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    要使分式有意义，则的取值范围是（　　）

    　

    A．

    x≠1

    B．

    x＞1

    C．

    x＜1

    D．

    x≠﹣1


    A

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在平行四边形ABCD中，∠B=∠AFE，EA是∠BEF的角平分线．求证：

     （1）△ABE≌△AFE；

     （2）∠FAD=∠CDE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    等式组的整数解共有（　　）

    　   A．                       1个                             B．                             2个  C． 3个 D． 4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，点B、C、D都在半径为6的⊙O上，过点C作AC∥BD交OB的延长线于点A，连接CD，已知∠CDB=∠OBD=30°．

    （1）求证：AC是⊙O的切线；

    （2）求弦BD的长；

    （3）求图中阴影部分的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知三角形两边长分别为3和8，则该三角形第三边的长可能是（　　）

    　

    A．

    5

    B．

    10

    C．

    11

    D．

    12

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：+|﹣2|+（﹣6）×（﹣）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在矩形ABCD中，=a，点G，H分别在边AB，DC上，且HA=HG，点E为AB边上的一个动点，连接HE，把△AHE沿直线HE翻折得到△FHE．

    （1）如图1，当DH=DA时，

    ①填空：∠HGA=　45　度；

    ②若EF∥HG，求∠AHE的度数，并求此时的最小值；

    （2）如图3，∠AEH=60°，EG=2BG，连接FG，交边FG，交边DC于点P，且FG⊥AB，G为垂足，求a的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知一次函数y=ax+b与反比例函数的图象相交于A（4，2）、B（﹣2，m）两点，则一次函数的表达式为　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠B=60°，BC=2，△A′B′C可以由△ABC绕点C顺时针旋转得到，其中点A′与点A是对应点，点B′与点B是对应点，连接AB′，且A、B′、A′在同一条直线上，则AA′的长为（　　）

    　   A．                       6    B．                       4                            C． 3  D． 3

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