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    因式分解：a2+b2-2ab-a+b．
    考点：因式分解-分组分解法
    专题：
    分析：将前三项分组，进而利用完全平方公式分解因式，再提取公因式得出即可．
    解答：解：a2+b2-2ab-a+b
    =（a-b）2-（a-b）
    =（a-b）（a-b-1）．
    点评：此题主要考查了分组分解法分解因式，正确分组得出是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a=
    1
    		2
    -1
    ，求
    a2+1+
    		a2+a
    a+1-
    		a2+a
    +
    a+1-
    		a2+a
    a+1+
    		a2+a
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若方程x|m|-mx+1=0是关于x的一元一次方程，则x=
     
    ．

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    如图，∠CAD和∠CBD的角平分线相交于点P，PA交BD于E，BP交AC于F，∠D=45°，∠P=60°，则∠C的度数是多少？

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    化简
    a
    2a+1
    +
    a+1
    2a+1
    的结果是
     
    ．

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    定义[p，q]为一次函数y=px+q的特征数．设点A，B分别为抛物线y=（x+m）（x-2）与x，y轴的交点，其中m＞0，且△OAB的面积为4，O为原点，图象过A，B两点的一次函数的特征数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：
    （1）4x2（a2-25b2）+12xy（25b2-a2）﹢9y2（a2-25b2）；
    （2）-36a3b2（3a-2b）-24a2b3（2b-3a）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各题中，错误的是（　　）
    A、x的5倍与y的和的一半，用代数式表示为5x+
    y
    2
    B、代数式5（x+y）的意义是5与（x+y）的积
    C、代数式x2+y2的意义是x，y的平方和
    D、比x的2倍多3的数，用代数式表示为2x+3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    两袋大米同样重，第一袋用去
    1
    3
    ，第二袋用去
    1
    3
    kg，剩下的（　　）
    A、第一袋重B、第二袋重
    C、同样重D、无法确定

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