精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
14.在平面直角坐标系中,一次函数的图象与坐标轴围成的三角形,叫做此一次函数的坐标三角形.例如,图中的一次函数的图象与x,y轴分别交于点A,B,则△OAB为此函数的坐标三角形.求函数y=-$\frac{3}{4}$x+3的坐标三角形的三条边长.

分析 先根据坐标轴上点的坐标特征求出A点和B点坐标,得到OA和OB的长,然后利用勾股定理计算AB的长.

解答 解:当x=0时,y=-$\frac{3}{4}$x+3=3,则B(0,3),所以OB=3;
当y=0时,-$\frac{3}{4}$x+3=0,解得x=4,则A(4,0),所以OA=4,
在Rt△AOB中,AB=$\sqrt{O{A}^{2}+O{B}^{2}}$=5,
所以函数y=-$\frac{3}{4}$x+3的坐标三角形的三条边长分别为3、4、5.

点评 本题考查了一次函数图象上点的坐标特征:一次函数y=kx+b,(k≠0,且k,b为常数)的图象是一条直线.它与x轴的交点坐标是(-$\frac{b}{k}$,0);与y轴的交点坐标是(0,b).直线上任意一点的坐标都满足函数关系式y=kx+b.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.某学校组织捐物给贫困地区的同学,按书、体育用品进行分类打包,统计得共820件,书比体育用品多150件.用甲、乙两种货车共10辆将物品运往贫困地区,已知甲种货车每辆最多可装书100件和体育用品20件,乙种货车每辆最多可装书30件和体育用品50件.
(1)求捐赠物品书和体育用品各几件?
(2)学校安排甲、乙两种货车有几种方案?请你帮助设计出来;
(3)如果甲货车每辆需付800元,乙种货车每辆需付600元,应选择哪种方案可使总费用最少?最少费用是多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.下列运算正确的是(  )
A.(-2x23=-6x6B.(y+x)(-y+x)=y2-x2C.(a32•a4=a9D.3$\sqrt{a}$+4$\sqrt{a}$=7$\sqrt{a}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.对于每个非零自然数n,抛物线y=x2-$\frac{2n+1}{n(n+1)}$x+$\frac{1}{n(n+1)}$与x轴交于An,Bn两点,以An,Bn表示这两点间的距离,则A1B1+A2B2+…+A2013B2013+A2014B2014的值是$\frac{2014}{2015}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,在平面直角坐标系中,AB∥OC,A(0,12),B(a,c),C(b,0),并且a,b满足b=$\sqrt{a-21}$+$\sqrt{21-a}$+16.一动点P从点A出发,在线段AB上以每秒2个单位长度的速度向点B运动;动点Q从点O出发在线段OC上以每秒1个单位长度的速度向点C运动,点P、Q分别从点A、O同时出发,当点P运动到点B时,点Q随之停止运动.设运动时间为t(秒)
(1)求B、C两点的坐标;
(2)当t为何值时,四边形PQCB是平行四边形?并求出此时P、Q两点的坐标;
(3)当t为何值时,△PQC是以PQ为腰的等腰三角形?并求出P、Q两点的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.已知二次函数h=x2-(2m-1)x+m2-m(m是常数,且m≠0)
(1)证明:不论m取何值时,该二次函数图象总与x轴有两个交点;
(2)若A(n-3,n2+2)、B(-n+1,n2+2)是该二次函数图象上的两个不同点,求二次函数解析式和m的值;
  (3)设二次函数h=x2-(2m-1)x+m2-m与x轴两个交点的横坐标分别为x1,x2(其中x1>x2),若y是关于m的函数,且y=2-$\frac{2{x}_{2}}{{x}_{1}}$,请结合函数的图象回答:当y<m时,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,某地为响应市政府“形象重于生命”的号召,在甲建筑物上从点A到点E挂一长为30米的宣传条幅,在乙建筑物的顶部D点测得条幅顶端A点的仰角为40°,测得条幅底端E的俯角为26°,求甲、乙两建筑物的水平距离BC的长(精确到0.1米).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,在锐角三角形纸片ABC中,AC>BC,点D,E,F分别在边AB,BC,CA上,已知:DE∥AC,DF∥BC.
(1)判断四边形DECF的形状并说明理由;
(2)若BD=BC,请你只用无刻度的直尺在图中画出∠ABC的平分线(写出作法并说明理由);
(3)当AC=6cm,BC=4cm,∠ACB=60°时,请你探索:如何剪四边形DECF,能使它的面积最大,并证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.已知:顺次连接矩形各边的中点,得到一个菱形,如图①;再顺次连接菱形各边的中点,得到一个新的矩形,如图②;然后顺次连接新的矩形各边的中点,得到一个新的菱形,如图③;如此反复操作下去,则第2014个图形中直角三角形的个数有(  )
A.2014个B.2015个C.4028个D.6042个

查看答案和解析>>

同步练习册答案