分析 (1)利用平行四边形的性质得出AD=BC,AD∥BC,进而利用已知得出DE=FC,DE∥FC,进而得出答案;
(2)首先过点D作DN⊥BC于点N,再利用平行四边形的性质结合勾股定理得出DF的长,进而得出答案.
解答 (1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD=BC,AD∥BC,
∵DE=$\frac{1}{2}$AD,F是BC边的中点,
∴DE=FC,DE∥FC,
∴四边形CEDF是平行四边形;![]()
(2)解:过点D作DN⊥BC于点N,
∵四边形ABCD是平行四边形,∠A=60°,
∴∠BCD=∠A=60°,
∵AB=3,AD=4,
∴FC=2,NC=$\frac{1}{2}$DC=$\frac{3}{2}$,DN=$\frac{3\sqrt{3}}{2}$,
∴FN=$\frac{1}{2}$,则DF=EC=$\sqrt{D{N}^{2}+F{N}^{2}}$=$\sqrt{7}$.
点评 此题主要考查了平行四边形的判定与性质以及勾股定理等知识,熟练应用平行四边形的判定方法是解题关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1<k<9 | B. | 2≤k≤34 | C. | 1≤k≤16 | D. | 4≤k<16 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 转化思想 | B. | 函数思想 | C. | 数形结合思想 | D. | 公理化思想 |
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