.一个寻宝游戏的寻宝通道如图1所示,四边形ABCD为矩形,且AB>AD>
,为记录寻宝者的行进路线,在AB的中点M处放置了一台定位仪器,设寻宝者行进的时间为x,寻宝者与定位仪器之间的距离为y,若寻宝者匀速行进,且表示y与x的函数关系的图象大致如图2所示,则寻宝者的行进路线可能为
A.O→D→C→B B.A→B→C C.D→O→C→B D.B→C→O→A
科目:初中数学 来源: 题型:
“低碳环保,你
我同行”.两年来,扬州市区的公共自行车给市民出行带来切实方便.电视台记者在某区街头随机选取了市民进行调查,调查的问题是“您大概多久使用一次公共自行车?”,将本次调查结果归为四种情况:A.每天都用;B.经常使用;C.偶尔使用;D.从未使用.将这次调查情况整理并绘制如下两幅统计图:
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根据图中的信息,解答下列问题:
(1)本次活动共有 位市民参与调查;
(2)补全条形统计图;
(3)根据统计结果,若扬州市区有46万市民,请估算每天都用公共自行车的市民约有多少人?
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科目:初中数学 来源: 题型:
有一盒水彩笔除了颜色外无其他差别,其中各种颜色的数量统计如图所示.小腾在无法看到盒中水彩笔颜色的情形下随意抽出一支.小腾抽到蓝色水彩笔的概率为
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
老师在课堂上出了一个问题:若点A(-2,y1),B(1,y2)和C(4,y3)都在反比例函数
的图象上,比较y1,y2,y3的大小.
小明是这样思考的:当k<0时,反比例函数的图象是y随x的增大而增大的,并且-2<1<4,所以y1<y2<y3.
你认为小明的思考 (填“正确”和“不正确”),理由是
.
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知二次函数
.
(1) 用配方法将
化成
的形式;
(2) 求出该二次函数的图象与x轴的交点A,B的坐标(A在B的左侧);
(3) 将该二次函数的图象沿x轴向左平移2个单位,再沿y轴向上平移3个单位,请直接写出得到的新图象的函数表达式.
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科目:初中数学 来源: 题型:
按一定规律排列的一列数依次为:-3,8,-15,24,-35,…,按此规律排列下去,这列数中第n个数(n为正整数)应该是
A.
B.
C.当n为奇数时:
;当n为偶数时:
D.
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