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14.计算:-12016-(π-3)0+2cos30°-2tan45°•tan60°.

分析 原式第一项利用乘方的意义计算,第二项利用零指数幂法则计算,第三、四项利用特殊角的三角函数值计算即可得到结果.

解答 解:原式=-1-1+$\sqrt{3}$-2$\sqrt{3}$=-2-$\sqrt{3}$.

点评 此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.平面直角坐标系中,有A、B、C三点,其中A为原点,点B和点C的坐标分别为(5,0)和(1,2).
(1)证明:△ABC为Rt△.
(2)请你在直角坐标系中找一点D,使得△ABC与△ABD相似,写出所有满足条件的点D的坐标,并在同一坐标系中画出所有符合要求的三角形.
(3)在第(2)题所作的图中,连接任意两个直角三角形(包括△ABC)的直角顶点均可得到一条线段,在连接两点所得的所有线段中任取一条线段,求取到长度为无理数的线段的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.计算:-(-2)+(1+π)0-|1-$\sqrt{2}$|+$\sqrt{8}$-cos45°.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.下列结论中正确的是(  )
A.正数、负数统称为有理数B.无限小数都是无理数
C.有理数、无理数统称为实数D.两个无理数的和一定是无理数

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.如图,AB是⊙O的直径,C,D是⊙O上的两点(不与A,B重合),若BC=2,tan∠BDC=$\frac{4}{5}$,则AB=$\frac{\sqrt{41}}{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.简便计算:
(1)0.125 2012×(-8)2013
(2)(3$\frac{1}{8}$)12×($\frac{8}{25}$)11×(-2)3

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.如图是由5个完全相同的小正方体组成的立体图形,这个立体图形的主视图是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.如图,直线AB∥CD,BC平分∠ABD,∠1=67°,则∠2=46度.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.我市一水果销售公司,需将一批鲜桃运往某地,有汽车、火军两种运输工具可供选择,两种运输工具的主要参考数据如下:
 运输工具 途中平均费用(单位:元/千米) 途中平均速度(单位:千米/时) 装卸时间(单位:小时) 装卸费用(单位:元)
 汽车 10 80 2 1000
 火车 8 100 4 2000
假设这批水果在运输过程中(含装卸时间)的损耗为160元/时.
(1)当运输路程为400千米时,你认为采用哪种运输工具比较好?
(2)当运输路程为多少千米时,两种运输工具所需总费用相同.

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