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19.简便计算:
(1)0.125 2012×(-8)2013
(2)(3$\frac{1}{8}$)12×($\frac{8}{25}$)11×(-2)3

分析 (1)直接利用积的乘方运算法则求出答案;
(2)直接利用积的乘方运算法则求出答案.

解答 解:(1)原式=($\frac{1}{8}$)2012×(-8)2013
=[$\frac{1}{8}$×(-8)]2012×(-8)
=-8;        
           
(2)原式=($\frac{25}{8}$)12×($\frac{8}{25}$)11×(-2)3
=($\frac{25}{8}$×$\frac{8}{25}$)11×$\frac{25}{8}$×(-8)
=-25.

点评 此题主要考查了积的乘方运算以及有理数的乘方运算,正确掌握运算法则是解题关键.

练习册系列答案
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9.$\sqrt{81}$的平方根是±3,(-3)3的立方根是-3.

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10.阅读下面的材料,并完成填空:

如图1,在△ABC中,试说明∠A+∠B+∠C=180°.
分析:通过画平行线,将∠A、∠B、∠C作等量代换,使各角之和恰为一个平角.
解:如图2,延长BC到点D,过点C作CE∥AB.
∵CE∥AB(已作),
∴∠B=∠2,(两直线平行,同位角相等)
∠A=∠1,两直线平行,内错角相等.
∵∠BCD=∠BCA+∠2+∠1=180°(平角的定义),
∴∠A+∠B+∠C=180°等量代换.

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7.据市公安局提供的数据显示,截至2012年底,全市登记人口约为5000000人,用科学记数法表示为5×106人.

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14.计算:-12016-(π-3)0+2cos30°-2tan45°•tan60°.

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4.如图,AB为⊙O的直径,直线CD切⊙O于点D,AM⊥CD于点M,连接AD,BD.
(1)求证:∠ADC=∠ABD;
(2)若AD=2$\sqrt{3}$,⊙O的半径为3,求MD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.【阅读发现】如图①,在正方形ABCD的外侧,作两个等边三角形ABE和ADF,连结ED与FC交于点M,则图中△ADE≌△DFC,可知ED=FC,求得∠DMC=90°.
【拓展应用】如图②,在矩形ABCD(AB>BC)的外侧,作两个等边三角形ABE和ADF,连结ED与FC交于点M.
(1)求证:ED=FC.
(2)若∠ADE=20°,求∠DMC的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.若多项式a2+kab+b2是完全平方式,则常数k的值为(  )
A.2B.4C.±2D.±4

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.如图,AD、AE分别是△ABC的中线和角平分线,AC=2,AB=5,过点C作CF⊥AE于点F,连接DF,有下列结论:
①将△ACF沿着直线AE折叠,点C怡好落在AB上;
②3<2AD<7;
③若∠B=30°,∠FCE=15°,则∠ACB=55°;
④若△ABC的面积为S,则△DFC的面积为0.15S.
其中正确的是①②④.(把所有正确结论的序号都选上)

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