【题目】如图,菱形ABCD中,AE⊥BC于点E,BE=CE,AD=4cm.
(1)求菱形ABCD的各角的度数;
(2)求AE的长.
【答案】(1)证明见解析(2)2cm
【解析】试题分析:(1)连结AC,根据垂直平分线的性质及菱形的性质可得△ABC为等边三角形,即可得到结果;
(2)根据菱形的性质,再结合勾股定理即可求得结果。
(1)如图,连结AC,
∵AE⊥BC于点E,BE=CE,即AE垂直且平分线段BC,
∴AC=AB(线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等),
又∵BC=AB(菱形的四边相等),
∴△ABC为等边三角形,
∴∠B=60°,
∵AD∥BC,
∴∠BAD=180-60°=120°(两直线平行,同旁内角互补),
∴∠D=∠B=60°,∠BCD=∠BAD=120°(菱形的对角相等),
即菱形ABCD的各角的度数分别为: 60°、120°、60°、120°;
(2)∵菱形的四边相等,
∴BC=AB=AD=4cm,
又∵BE=CE,
∴BE=2cm,
在Rt△ABE中,由勾股定理得AE====2cm.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】2010年5月27日,上海世博会参观人数达到37.7万人,这个数用科学记数法表示为( )
A.0.377×106人
B.3.77×105人
C.3.77×104人
D.377×103人
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】阅读下列材料:
小明遇到一个问题:在中,,,三边的长分别为、、,求的面积.
小明是这样解决问题的:如图①所示,先画一个正方形网格(每个小正方形的边长为),再在网格中画出格点(即三个顶点都在小正方形的顶点处),从而借助网格就能计算出的面积.他把这种解决问题的方法称为构图法.
参考小明解决问题的方法,完成下列问题:
()图是一个的正方形网格(每个小正方形的边长为) .
①利用构图法在答卷的图中画出三边长分别为、、的格点.
②计算①中的面积为__________.(直接写出答案)
()如图,已知,以,为边向外作正方形,,连接.
①判断与面积之间的关系,并说明理由.
②若,,,直接写出六边形的面积为__________.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】凤凰古城门票事件后,游客相比以往大幅减少,滨江某旅行社为吸引市民组团去旅游,推出了如下收费标准:
某单位组织员工去凤凰古城旅游,共支付给该旅行社旅游费用27000元,请问该单位这次共有多少员工去凤凰古城旅游?
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