如图,已知二次函数图象的顶点坐标为C(1,0),直线y=x+m与该二次函数的图象交于A、B两点,其中A点的坐标为(3,4),B点在y轴上。
(1).求m的值及这个二次函数的解析式;
(2).点P为线段AB上的一个动点(点P与A、B不重合),过P点作x轴的垂线与这个二次函数的图象交于E点,设线段PE的长为h,点P的横坐标为x 。
求h与x之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;
点D为直线AB与这个二次函数图象对称轴的交点,在线段AB上是否存在一点P,使得四边形DCEP是平行四边形?若存在,请求出此时P点的坐标;若不存在,请说明理由。
解:(1)把A(3,4)代入y=x+m得
4=3+m ,∴m=1
由抛物线的顶点为C(3,4)可设函数解析式为y=a(x—1)2 ,把A(3,4)代入得,
4=a(3—1)2 ∴ a=1
∴ 二次函数的解析式为y=(x—1)2
.(2)
由(1)知直线AB的解析式为y=x+1
∵ 点P在直线AB上,且点P的横坐标为x,
∴点P的纵坐标yP=x+1 ,
由PE⊥x轴知点E的横坐标为x ,
∵ 点E在抛物线上,∴ 点E的纵坐标yE=(x—1)2
∴ PE=yP—yE=(x+1)—(x—1)2= —x2+3x
即 h= —x2+3x (0<x<3)
存在符合条件的点P,理由如下
当PE=DC时,∵ PE∥DC,且PE=DC,
∴ 四边形DCEP是平行四边形,
函数y=x+1当x=1时,y=2 ,
∴ D(1,2)∴ DC=2 ,∴PE=2
即 —x2+3x=2 解得x1=1(舍去) ,x2=2
当x=2时,yP=x+1=3
∴ 点P的坐标为(2,3)
科目:初中数学 来源: 题型:
龙安区某中学开展以“我最喜欢的职业”为主题的调查活动,通过对学生的随机抽样调查得到一组数据,如图是根据这组数据绘制成的不完整统计图.
(1)求出被调查的学生人数;![]()
(2)把折线统计图补充完整;
(3)求出扇形统计图中,公务员部分对应的圆心角的度数;
(4)若从被调查的学生中任意抽取一名,求抽取的这名学生最喜欢的职业是“教师”的概率.
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