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    18．已知x-3y=2，化简（2x-3y）-3（x-2y）的结果为-2．

    分析 原式去括号合并后，将已知等式代入计算即可求出值．

    解答 解：∵x-3y=2，
    ∴原式=2x-3y-3x+6y=-x+3y=-（x-3y）=-2．
    故答案为：-2．

    点评 此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

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    8．化简：
    （1）2x-（y-x）=3x-y；
    （2）2（x-y）+4（x-y）-7（x-y）=-x+y．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．在△ABC中，∠ACB=90°，∠BAC=60°，AC=2，如图，以AB所在的直线为x轴，以AB的垂直平分线为y轴，建立直角坐标系，求点A、B、C的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．△ABC与△A′B′C′的相似比为3：4，若BC边长高AD=12cm，则B′C边上高A′D′=16cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．已知y=x-1，则（x-y）3+（y-x）+1的值为1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．若n为正整数，且x2n=2，求（-3x2n）2-4（-x2）2n的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．下列式子：2a2b，x-y，$\frac{x+2}{a}$，$\frac{a+b}{2}$，-2x-1，x+$\frac{1}{x}$，a+$\frac{b}{2}$，-m2．其中是多项式的有（　　）
    A．2个B．4个C．6个D．8个

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．如果（-2am）n=-2namn（a≠0），那么n是（　　）
    A．正数B．正奇数C．正偶数D．自然数

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．有这样一道题：“当a=999，b=9999时，求多项式7a3-6a3b+3a2b+3a2+6a3b-3a2b-10a3的值．”小明说：本题中a，b的值这么大，怎么好算呢？小强说：本题中a=999，b=9999是多余的条件；小红马上反对说：这不可能，多项式中每一项都含有a和b，不给出a，b的值怎么能求出多项式的值呢？你同意谁的观点？请说明理由．

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