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    某函数具有下列性质：①图像在二、四象限内；②在每个象限内，函数值随自变量的增大而增大．则其函数解析式可以为               ．

     


       

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    如图，用长6 m的铝合金条制成“日”字形窗框，窗框的宽和高各是多少时，窗户的透光面积为1.5m2（铝合金条的宽度不计）？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知关于的不等式的解集为，则的取值范围是        ．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知实数是不等于的常数，解不等式组并依据的取值情况写出其解集．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果代数式有意义，那么x的取值范围是（        ）

    A．x≥2            B．x>2且x≠3        C．x＞2         D．x≥2且x≠3

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     一个对角线长分别为6cm和8cm的菱形，顺次连接它的四边中点得到的四边形的面积是       ．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某中学为了解学生每天参加户外活动的情况，对部分学生每天参加户外活动的时间进行抽样调查，并将调查结果绘制作成如下两幅不完整的统计图，请根据图中信息解答下列问题：

    （1）求户外活动时间为1.5小时的人数，并补全频数分布直方图；

    （2）若该中学共有1000名学生，请估计该校每天参加户外活动的时间为1小时的学生人数．

     


     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若（3x+a）(3x+b)的结果中不含有x项，则a、b的关系是：（    ）

    A．ab=1    B.ab=0     C.a—b=0    D.a+b=0

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    先化简，再求值：，其中a满足方程a2+4a+1=0．

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