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在⊙O中,已知AB为直径,C、D是⊙O上两点,且C、D在AB的两侧,OD⊥AB,CD交AB于E点,过E作EF∥BC交AC于F点.
(1)求证:CD平分∠ACB;
(2)若AF:CF=1:2,且CE=2,求△ACE的面积.
考点:圆的综合题
专题:
分析:(1)利用垂径定理得出
AD
=
BD
,进而得出∠ACD=∠BCD得出答案即可;
(2)首先得出EF=FC,利用勾股定理求出其长度,进而得出AC的长,最后求出三角形面积.
解答:(1)证明:∵AB为直径,OD⊥AB,
∴OD平分弧AB,即
AD
=
BD

∴∠ACD=∠BCD(弧相等,对应的角也相等)
即CD平分∠ACB;

(2)解:∵AB为直径,
∴∠ACB=90°,
∴∠ACD=∠BCD=45°,
∵EF∥BC,
∴∠EFC=90°,
∴∠FEC=45°,
∴EF=FC,
∴EC=2,
∴EF=FC=
2

∵AF:CF=1:2,
∴AF=
2
2

∴AC=AF+FC=
3
2
2

∴S△AEC=
1
2
×EF×AC=
1
2
×
2
×
3
2
2
=
3
2
点评:此题主要考查了圆的综合应用以及勾股定理和垂径定理等知识,得出EF=FC的长是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

某水果生产基地喜获丰收,收获水果200吨,经市场调查,可采用批发、零售、冷库储藏后销售三种方式,并按这三种方式销售,计划平均每吨的售价及成本如下表:
销售方式批发零售储藏后销售
售价(元/吨)300045005500
成本(元/吨)70010001200
若经过一段时间,水按计划全部售出获得的总利润为y(元),水果零售x(吨),且批发量是的零售量3倍
(1)求y与x之间的函数关系式;
(2)由于天气原因,经冷库储藏售出的水果销售比零售量大,为了获得更多利润,要求销售成本不超过189000元,求该生产基地按计划全部售完水果获得的最大利润.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD为等腰梯形,AD∥BC,连结AC、BD.在平面内将△DBC沿BC翻折得到△EBC.
(1)求证:四边形ABEC是平行四边形.
(2)若AD=CD=6,∠ADC=120°,求四边形ABEC的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读理解
如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,求证:
AB
BD
=
AC
CD

小明在证明此题时,想通过证明三角形相似来解决,但发现图中无相似三角形,于是过点B作BE∥AC交AD的延长线于点E,构造△ACD∽△EBD,则
AB
BD
=
AC
CD

于是小明得出结论:在△ABC中,AD平分∠BAC,则
AB
BD
=
AC
CD

请完成小明的证明过程.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解不等式组
6x+15>2(4x+3)①
2x-1
3
1
2
x-
2
 ②
;         
(2)分解因式:m2(m-1)-4(1-m)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
3
3
-1-
9
+(-3)2-|-
3
|,(说明:本题不能使用计算器)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
9
-4×(
1
2
-2+|-5|+(π-3)0

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a、b为有理数,m、n分别表示5-
7
的整数部分和小数部分,且amn+bn2=10,则a-b=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在某校“我的中国梦”演讲比赛中,有9名学生参加决赛他们决赛的最终成绩各不相同.其中的一名学生想要知道自己能否进入前5名,不仅要了解自己的成绩,还要了解这9名学生成绩的
 
(从“众数、方差、平均数、中位数”中填答案)

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