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    【题目】把方程x(x+2)=5(x-2)化成一般式，则a、b、c的值分别是( )

    A. 1，-3，10 B. 1，7，-10 C. 1，-5，12 D. 1， 3，2

    【答案】A

    【解析】

    方程整理为一般形式，找出常数项即可．

    方程整理得：x23x+10=0，

    则a=1，b=3，c=10.

    故答案选A.

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    （1）求BT的长（不考虑其他因素）．

    （2）一般正常人从发现危险到做出刹车动作的反应时间是0.2s，从发现危险到电动车完全停下所行驶的距离叫做最小安全距离．某人以20km/h的速度驾驶该车，从做出刹车动作到电动车停止的刹车距离是，请判断该车大灯的设计是否能满足最小安全距离的要求（大灯与前轮前端间水平距离忽略不计），并说明理由．

    （参考数据：sin22°≈，tan22°≈，sin31°≈，tan31°≈）

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    【题目】从一批电视机中随机抽取10台进行质检，其中一台是次品，下列说法正确的是（ ）
    A.次品率小于10%
    B.次品率大于10%
    C.次品率接近10%
    D.次品率等于10%

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    【题目】某区10名学生参加市级汉字听写大赛，他们得分情况如下表：

    人数

    3

    4

    2

    1

    分数

    80

    85

    90

    95

    那么这10名学生所得分数的平均数和众数分别是（ ）.

    A．85和82.5 B．85.5和85 C．85和85 D．85.5和80

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知反比例函数（k为常数，k≠0）的图象经过点A（2，3）．

    （1）求这个函数的解析式；

    （2）判断点B（-1，6），C（3，2）是否在这个函数的图象上，并说明理由；

    （3）当-3＜x＜-1时，求y的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在△ABC中，AB=AC，BG⊥AC于G，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F．

    (1)、如图1，若D是BC边上的中点，∠A=45°，DF=3，求AC的长；

    (2)、如图2，D是线段BC上的任意一点，求证：BG=DE+DF；

    (3)、在图3，D是线段BC延长线上的点，猜想DE、DF与BG的关系，并证明．

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    【题目】已知a+b=14,ab=48,求（1）a2+b2的值（2）（a-b）2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知关于x的一元二次方程ax2+2x﹣1=0．

    （1）若该方程无解，求a的取值范围；

    （2）当a=1时，求该方程的解．

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