【题目】等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点A、点B分别是y轴、x轴上两个动点,直角边AC交x轴于点D,斜边BC交y轴于点E;
(1)如图(1),已知C点的横坐标为-1,直接写出点A的坐标;
(2)如图(2), 当等腰Rt△ABC运动到使点D恰为AC中点时,连接DE,求证:∠ADB=∠CDE;
(3)如图(3), 若点A在x轴上,且A(-4,0),点B在y轴的正半轴上运动时,分别以OB、AB为直角边在第一、二象限作等腰直角△BOD和等腰直角△ABC,连结CD交y轴于点P,问当点B在y轴的正半轴上运动时,BP的长度是否变化?若变化请说明理由,若不变化,请求出BP的长度.
【答案】(1)A(0,1);(2)证明见解析;(3)BP的长度不变;理由见解析.
【解析】
试题分析:(1)过点C作轴于点F,易证,∴CF=OA=1,∴A(0,1);
(2)过点C作交y轴于点G,易证,则可得CG=AD=CD,由于∠ADB=∠CGA,
∠DCE=∠GCE=45°,可证,则∠CDE=∠AGC,∴∠ADB=∠CDE;
(3)过点C作CE⊥y轴于点E,∵∠BAC=90°,∴∠CBE+∠ABO=90°,可证△CBE≌△BAO,∴CE=BO,BE=AO=4,∵BD=BO,∴CE=BD.可证△CPE≌△DPB.∴BP=EP=2 .
试题解析:
(1)如图,过点C作轴于点F,易证(AAS),
∴CF=OA=1,
∴A(0,1);
(2)如图,过点C作交y轴于点G,则(ASA),
∴CG=AD=CD,∠ADB=∠CGA,
∵∠DCE=∠GCE=45°,
∴(SAS),
∴∠CDE=∠AGC,
∴∠ADB=∠CDE;
(4)BP的长度不变,理由如下:
过点C作CE⊥y轴于点E,
∵∠BAC=90°,
∴∠CBE+∠ABO=90°,
∵∠BAO+∠ABO=90°,
∴∠CBE=∠BAO.
∵∠CEB=∠AOB=90°,AB=AC,
∴△CBE≌△BAO(AAS),
∴CE=BO,BE=AO=4,
∵BD=BO,∴CE=BD.
∵∠CEP=∠DBP=90°, ∠CPE=∠DPB,
∴△CPE≌△DPB(AAS).
∴BP=EP=2 .
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知在数轴l上,一动点Q从原点O出发,沿直线l以每秒钟2个单位长度的速度来回移动,其移动方式是先向右移动1个单位长度,再向左移动2个单位长度,又向右移动3个单位长度,再向左移动4个单位长度,又向右移动5个单位长度…
(1)求出5秒钟后动点Q所处的位置;
(2)如果在数轴l上还有一个定点A,且A与原点O相距20个单位长度,问:动点Q从原点出发,可能与点A重合吗?若能,则第一次与点A重合需多长时间?若不能,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图 ,△ABC是等腰直角三角形,∠A=90o,点P、Q分别是AB、AC上的动点,且满足BP=AQ,D是BC的中点。
(1)求证:△PDQ是等腰直角三角形;
(2)当点P运动到什么位置时,四边形APDQ是正方形,说明理由。
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,线段AC=n+1(其中n为正整数),点B在线段AC上,在线段AC同侧作正方形ABMN及正方形BCEF,连接AM、ME、EA得到△AME.当AB=1时,△AME的面积记为S1;当AB=2时,△AME的面积记为S2;当AB=3时,△AME的面积记为
S3;则S3﹣S2= .
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校八年级近期实行小班教学,若每间教室安排20名学生,则缺少3间教室;若每间教室安排24名学生,则空出一间教室.问这所学校共有教室多少间?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com