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    A、B两地相距720千米，甲车从A地出发开往B地，速度为72km/h，甲车出发25分钟之后，乙车从B地出发开往A地，速度为48km/h，两车相遇后继续行驶，当两车相距120千米时，甲车从出发一共用了多长时间？
    考点：一元一次方程的应用
    专题：
    分析：可设甲车从出发一共用了xh长时间，根据等量关系：路程和为720+120=840千米，列出方程求解即可．
    解答：解：设甲车从出发一共用了xh长时间，依题意有
    72x+48（x-
    25
    60
    ）=720+120，
    解得x=7
    1
    6
    ．
    答：甲车从出发一共用了7
    1
    6
    h长时间．
    点评：考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    求解：（180°-91°32′24″）÷3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    		8a3b2
    （a＞0，b＞0）．

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    化简求值：[2a2-（a+b）（a-b）][（-a-b）（-a+b）+2b2]，其中a=-1，b=-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某企业生产一种海产品，直接销售每吨利润可达2000元，若经粗加工后再销售，每吨利润可达4500元，若经精加工后销售，每吨利润涨到7500元，当地一家公司收获这种海产品140吨，该公司的生产能力是：如果海产品进行粗加工，每天可加工16吨，如果进行精加工，每天可加工6吨，但这两种加工方式不能同时进行，受季节条件限制，公司必须用15天时间将这批海产品全部销售或加工完毕，该公司现有两种方案：
    方案1：将海产品尽可能多地进行精加工，剩下的可直接销售；
    方案2：将一部分海产品进行精加工，其余的进行粗加工，并恰好用15天；
    试通过分析、运算，你认为选择哪种方案获利较多？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若最简二次根式
    		4a+3b
    与
    b+12a-b+6
    可以合并，则a，b的值分别是（　　）
    A、a=2，b=2
    B、a=2，b=1
    C、a=1，b=1
    D、a=1，b=2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：（a+b）2+4（a-b）2-4（a2-b2）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，OABC是一张放在平面直角坐标系中的长方形纸片，O为原点，点A在x轴的正半轴上，点C在y轴的正半轴上，OA=10 OC=8．在OC边上取一点D，将纸片沿AD翻折，使点O落在BC边上的点E处
    （1）求CE和OD的长；
    （2）求直线DE的表达式；
    （3）直线y=kx+b与DE平行，当它与矩形OABC有公共点时，直接写出b的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    定义一种新运算“△”：x△y=
    1+m
    x
    +
    1-m
    x+1
    +
    m
    y+1
    ，已知2△1=
    4
    3
    ．求：
    （1）m的值；
    （2）-2△1的值．

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