【题目】为了提高中学生身体素质,学校开设了A:篮球、B:足球、C:跳绳、D:羽毛球四种体育活动,为了解学生对这四种体育活动的喜欢情况,在全校随机抽取若干名学生进行问卷调查(每个被调查的对象必须选择而且只能在四种体育活动中选择一种),将数据进行整理并绘制成以下两幅统计图(未画完整).![]()
(1)这次调查中,一共调查了名学生;
(2)请补全两幅统计图;
(3)若有3名喜欢跳绳的学生,1名喜欢足球的学生组队外出参加一次联谊活动,欲从中选出2人担任组长(不分正副),求一人是喜欢跳绳、一人是喜欢足球的学生的概率.
【答案】
(1)200
(2)解:B占的百分比为:1﹣20%﹣30%﹣15%=35%,
C的人数为:200×30%=60(名);
如图:
![]()
(3)解:分别用A,B,C表示3名喜欢跳绳的学生,D表示1名喜欢足球的学生;
画树状图得:
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∵共有12种等可能的结果,一人是喜欢跳绳、一人是喜欢足球的学生的有6种情况,
∴一人是喜欢跳绳、一人是喜欢足球的学生的概率为:
=
.
【解析】解:(1)根据题意得:这次调查中,一共调查的学生数为:40÷20%=200(名);故答案为:200;
(1)由A的人数除以A所占的百分比,即可求出调查的学生总人数。
(2)分别求出B的所占百分比和C的人数,即可补全统计图。
(3)根据题意列出树状图,再根据概率公式即可求解。
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【题目】阅读材料,根据材料回答:
例如1:(-2)3×33=(-2)×(-2)×(-2)×3×3×3
=[(-2)×3]×[(-2)×3]×[(-2)×3]
=[(-2)×3]3=(-6)3=-216.
例如2:
86×0.1256=8×8×8×8×8×8×0.125×0.125×0.125×0.125×0.125×0.125
=(8×0.125)×(8×0.125)×(8×0.125)×(8×0.125)×(8×0.125)×(8×0.125)
=(8×0.125)6=1.
(1)仿照上面材料的计算方法计算:
;
(2)由上面的计算可总结出一个规律:(用字母表示)an·bn=_______________;
(3)用(2)的规律计算:-0.42018×
×
.
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【题目】如图,△ABC的三个顶点坐标分别是A(3,3),B(1,1),C(4,-1).
(1)直接写出点A,B,C关于x轴对称的点A1,B1,C1,的坐标:A1( , ),B1( , ),C1( , ).
(2)在图中作出△ABC关于y轴对称的图象△A2B2C2.
(3)在y轴上求作一点P,使得PA+PB的值最小.
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【题目】已知:如图,在平面直角坐标系xOy中,直线AB与x轴交于点A(﹣2,0),与反比例函数在第一象限内的图象的交于点B(2,n),连接BO,若S△AOB=4.![]()
(1)求该反比例函数的解析式和直线AB的解析式;
(2)若直线AB与双曲线的另一交点为D点,求△ODB的面积.
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【题目】如图,在△ABC中,D,E分别是AB,AC的中点,BE=2DE,延长DE到点F,使得EF=BE,连接CF.![]()
(1)求证:四边形BCFE是菱形;
(2)若CE=4,∠BCF=120°,求菱形BCFE的面积.
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【题目】如图所示,设∠BAC=α(0°
α
90°),现把等长的小棒依次向右摆放在两射线之间,并使小棒两端分别落在射线AB,AC上,从点A1开始,其中A1A2为第一根小棒,且A1A2=AA1.
(1)若已经摆放了3根小棒,则∠α1= ;∠α2= ;(用含α的式子表示),若A4A3C=92°,求∠BAC的度数.
(2)若只能摆放6根小棒,求α的范围.
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【题目】如图,D是给定△ABC边BC所在直线上一动点,E是线段AD上一点,DE=2AE,连接BE,CE,点D从B的左边开始沿着BC方向运动,则△BCE的面积变换情况是( )![]()
A.逐渐变大
B.逐渐变小
C.先变小后变大
D.始终不变
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【题目】如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,DE∥AC,AE∥BD.
(1)求证:四边形AODE是矩形;
(2)若△ABC是边长为2的正三角形,求四边形AODE的面积.
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