精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,AB⊙O的直径,PD⊙O于点C,交AB的延长线于点D,且∠D=2∠CAD

1)求∠D的度数;

2)若CD=2,求BD的长.

【答案】145°;(2

【解析】试题(1)根据等腰三角形性质和三角形外角性质求出∠COD=2∠A,求出∠D=∠COD,根据切线性质求出∠OCD=90°,即可求出答案;

2)求出OC=CD=2,根据勾股定理求出BD即可.

试题解析:(1∵OA=OC

∴∠A=∠ACO

∴∠COD=∠A+∠ACO=2∠A

∵∠D=2∠A

∴∠D=∠COD

∵PD⊙OC

∴∠OCD=90°

∴∠D=∠COD=45°

2∵∠D=∠CODCD=2

∴OC=OB=CD=2

Rt△OCD中,由勾股定理得:22+22=2+BD2

解得:BD=

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,以点P(-1,0)为圆心的圆,交x轴于B、C两点(BC的左侧),交y轴于A、D两点(AD的下方),AD=,将ABC绕点P旋转180°,得到MCB.

(1)求B、C两点的坐标;

(2)请在图中画出线段MB、MC,并判断四边形ACMB的形状(不必证明),求出点M的坐标;

(3)动直线l从与BM重合的位置开始绕点B顺时针旋转,到与BC重合时停止,设直线lCM交点为E,点QBE的中点,过点EEGBCG,连接MQ、QG.请问在旋转过程中∠MQG的大小是否变化?若不变,求出∠MQG的度数;若变化,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,△ABC中,AB=ACAD△ABC的角平分线,点OAB的中点,连接DO并延长到点E,使OE=OD,连接AEBE

1)求证:四边形AEBD是矩形;

2)当△ABC满足什么条件时,矩形AEBD是正方形,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABBDACCEDCBE交于点F,∠ABD=∠ACE60°.

1)求证:BECD

2)求∠A+∠ABF+∠ACF的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读下面材料:

如图,把沿直线平行移动线段的长度,可以变到的位置;

如图,以为轴,把翻折,可以变到的位置;

如图,以点为中心,把旋转,可以变到的位置.

像这样,其中一个三角形是由另一个三角形按平行移动、翻折、旋转等方法变成的.这种只改变位置,不改变形状大小的图形变换,叫做三角形的全等变换.

回答下列问题:

在图中,可以通过平行移动、翻折、旋转中的哪一种方法怎样变化,使变到的位置;

指图中线段之间的关系,为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,有三个居民小区的位置成三角形,现决定在三个小区之间修建一个购物超市,使超市到三个小区的距离相等,则超市应建在(

A.在∠A、∠B两内角平分线的交点处

B.ACBC两边垂直平分线的交点处

C.ACBC两边高线的交点处

D.ACBC两边中线的交点处

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校计划组织师生共300人参加一次大型公益活动,如果租用6辆大客车和5辆小客车,恰好全部坐满,已知每辆大客车的乘客座位数比小客车多17个.

(1)求每辆大客车和每辆小客车的乘客座位数;

(2)由于最后参加活动的人数增加了30人,学校决定调整租车方案,在保持租用车辆总数不变的情况下,且所有参加活动的师生都有座位,求租用小客车数量的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知关于x的一元二次方程x2+(2k-1)x+k2+1=0,如果方程的两根之和等于两根之积,求k的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某电子厂商投产一种新型电子产品,每件制造成本为元,试销过程中发现,每月销售量(万件)与销售单价(元)之间的关系可以近似地看作一次函数.(利润售价-制造成本)

写出每月的利润(万元)与销售单价(元)之间的函数关系式;

当销售单价为多少元时,厂商每月获得的利润为万元?

如果厂商每月的制造成本不超过万元,那么当销售单价为多少元时,厂商每月获得的利润最大?最大利润为多少万元?

查看答案和解析>>

同步练习册答案