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【题目】如图,正方形ABCD的顶点A,B与正方形EFGH的顶点G,H同在一段抛物线上,且抛物线的顶点同时落在CD和y轴上,正方形边AB与EF同时落在x轴上,若正方形ABCD的边长为4,则正方形EFGH的边长为

【答案】2 ﹣2
【解析】解:∵正方形ABCD边长为4,
∴顶点坐标为:(0,4),B(2,0),
设抛物线解析式为:y=ax2+4,
将B点代入得,0=4a+4,
解得a=﹣1,
∴抛物线解析式为:y=﹣x2+4
设G点坐标为:(m,﹣m2+4),
则2m=﹣m2+4,
整理的:m2+2m﹣4=0,
解得:m1=﹣1+ ,a2=﹣1﹣ (不合题意舍去),
∴正方形EFGH的边长FG=2m=2 ﹣2.
所以答案是:2 ﹣2.
【考点精析】本题主要考查了二次函数的性质的相关知识点,需要掌握增减性:当a>0时,对称轴左边,y随x增大而减小;对称轴右边,y随x增大而增大;当a<0时,对称轴左边,y随x增大而增大;对称轴右边,y随x增大而减小才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图.在平面直角坐标系中,点A(3,0),B(0,﹣4),C是x轴上一动点,过C作CD∥AB交y轴于点D.

(1)的值是


(2)若以A,B,C,D为顶点的四边形的面积等于54,求点C的坐标.
(3)将△AOB绕点A按顺时针方向旋转90°得到△AO′B′,设D的坐标为(0,n),当点D落在△AO′B′内部(包括边界)时,求n的取值范围.(直接写出答案即可)

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【题目】我市某中学为备战省运会,在校运动队的学生中进行了全能选手的选拔,并将参加选拔学生的综合成绩分成四组,绘成了如下尚不完整的统计图表.

组别

成绩

组中值

频数

第一组

90≤x<100

95

4

第二组

80≤x<90

85

m

第三组

70≤x<80

75

n

第四组

60≤x<70

65

21

根据图表信息,回答下列问题:
(1)参加活动选拔的学生共有人;表中m= , n=
(2)若将各组的组中值视为该组的平均值,请你估算参加选拔学生的平均成绩;
(3)将第一组中的4名学生记为A、B、C、D,由于这4名学生的体育综合水平相差不大,现决定随机挑选其中两名学生代表学校参赛,试通过画树形图或列表的方法求恰好选中A和B的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下列说法中,不正确的是(

A. 一个数与它的倒数的积是1

B. 一个数的绝对值与它的相反数的商是

C. 两个数的商为,这两个数互为相反数

D. 两个数的积为1,这两个数互为倒数

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【题目】平面上,矩形ABCD与直径为QP的半圆K如图1摆放,分别延长DA和QP交于点O,且∠DOQ=60°,OQ=0D=3,OP=2,OA=AB=1.让线段OD及矩形ABCD位置固定,将线段OQ连带着半圆K一起绕着点O按逆时针方向开始旋转,设旋转角为α(0°≤α≤60°).
发现:

(1)当α=0°,即初始位置时,点P直线AB上.(填“在”或“不在”)求当α是多少时,OQ经过点B.
(2)在OQ旋转过程中,简要说明α是多少时,点P,A间的距离最小?并指出这个最小值;
(3)如图2,当点P恰好落在BC边上时,求a及S阴影
拓展:
如图3,当线段OQ与CB边交于点M,与BA边交于点N时,设BM=x(x>0),用含x的代数式表示BN的长,并求x的取值范围.
探究:当半圆K与矩形ABCD的边相切时,求sinα的值.

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【题目】如图,ABCD的对角线ACBD交于点OEF分别是AOCO的中点,连接BEDEDFBF

(1)求证:四边形EBFD是平行四边形.

(2)求证:当AC=2BD时,四边形EBFD是矩形.

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【题目】一只不透明的袋子中装有4个质地、大小均相同的小球,这些小球分别标有数字3,4,5,x.甲、乙两人每次同时从袋中各随机摸出1个球,并计算摸出的这2个小球上数字之和,记录后都将小球放回袋中搅匀,进行重复试验.实验数据如下表:

摸球总次数

10

20

30

60

90

120

180

240

330

450

“和为8”出现的频数

2

10

13

24

30

37

58

82

110

150

“和为8”出现的频率

0.20

0.50

0.43

0.40

0.33

0.31

0.32

0.34

0.33

0.33

解答下列问题:
(1)如果实验继续进行下去,根据上表数据,出现“和为8”的频率将稳定在它的概率附近.估计出现“和为8”的概率是
(2)当x=7时,请用列表法或树状图法计算“和为8”的概率;并判断x=7是否可能.

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【题目】为了绿化校园,我校决定修建一块长方形草坪,长米,宽米,并在草坪上修建如图所示的十字路,设小路的宽为米.

用含的式子分别表示出草坪的面积、小路的面积;

写出中多项式的项、次数,并说明是几次几项式?

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【题目】小明骑单车上学,当他骑了一段路时,想起要买某本书,于是又折回到刚经过的某书店,买到书后继续去学校.以下是他本次上学所用的时间与路程的关系示意图.

根据图中提供的信息回答下列问题:

(1)小明家到学校的路程是多少米?

(2)在整个上学的途中哪个时间段小明骑车速度最快,最快的速度是多少米/分?

(3)小明在书店停留了多少分钟?

(4)本次上学途中,小明一共行驶了多少米?一共用了多少分钟?

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