【题目】如图.在平面直角坐标系中,点A(3,0),B(0,﹣4),C是x轴上一动点,过C作CD∥AB交y轴于点D.
(1)的值是 .
(2)若以A,B,C,D为顶点的四边形的面积等于54,求点C的坐标.
(3)将△AOB绕点A按顺时针方向旋转90°得到△AO′B′,设D的坐标为(0,n),当点D落在△AO′B′内部(包括边界)时,求n的取值范围.(直接写出答案即可)
【答案】
(1)
(2)
解:设OC=3x,则OD=4x,
则AC=3+3x,BD=4+4x,
当A在x轴负半轴上时:
∵四边形ABCD的面积是54,
∴ ACBD=54,即 (3+3x)(4+4x)=54,
解得:x=2或﹣4(舍去).
则C的坐标是(﹣6,0);
当A在x轴的正半轴上时,S四边形ABCD= ×3a4a﹣ ×3×4=54,
解得:a= 或﹣ (舍去).
则C的坐标是(3 ,0)
(3)
解:O′的坐标是(3,3),
则O′B′与y轴的交点坐标是(0,3);
则B′的坐标是(﹣1,3).
设AB′的解析式是y=kx+b,
根据题意得: ,
解得: ,
则函数的解析式是y=﹣ x+ ,
当x=0时,y= .即直线AB′与y轴的交点是(0, ).
则n的范围是 ≤n≤3.
【解析】解:(1)∵A的坐标是(3,0),B的坐标是(0,﹣4),
∴OA=3,OB=4.
∵CD∥AB,
∴△AOB∽△COD,
∴ = = ;
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【题目】如图是某地下商业街的入口,数学课外兴趣小组的同学打算运用所学的知识测量侧面支架的最高点E到地面的距离EF.经测量,支架的立柱BC与地面垂直,即∠BCA=90°,且BC=1.5m,点F,A,C在同一条水平线上,斜杆AB与水平线AC的夹角∠BAC=30°,支撑杆DE⊥AB于点D,该支架的边BE与AB的夹角∠EBD=60°,又测得AD=1m.请你求出该支架的边BE及顶端E到地面的距离EF的长度.
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【题目】一个不透明的布袋里装有3个球,其中2个红球,1个白球,它们除颜色外其余都相同.
(1)摸出1个球,记下颜色后放回,并搅匀,再摸出1个球,求两次摸出的球恰好颜色不同的概率(请用“画树状图”或“列表”等方法写出分析过程);
(2)现再将n个白球放入布袋,搅匀后,使摸出1个球是白球的概率为 ,求n的值.
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【题目】如图,△ABC中,D、E在AB上,且D、E分别是AC、BC的垂直平分线上一点;若△CDE的周长为4,则AB的长为___________;若∠ACB=100°,则∠DCE=_________度;
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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交AB于点N,交BC的延长线于点M.
(1)若∠A=40°,求∠NMB的度数.
(2)如果将(1)中∠A的度数改为70°,其余条件不变,求∠NMB的度数.
(3)由(1)(2)你发现了什么规律?并说明理由.
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【题目】(本题8分)△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,其中每个小正方形的边长为1个单位长度.
(1)按要求作图:
①画出△ABC关于原点O的中心对称图形△A1B1C1;
②画出将△ABC绕点A逆时针旋转90°得到△AB2C2,
(2)回答下列问题:
①△A1B1C1中顶点A1坐标为 ;②若P(a,b)为△ABC边上一点,则按照(1)中①作图,点P对应的点P1的坐标为 .
【答案】(1)作图见解析;(2)(1,-2)(-a,-b)
【解析】试题分析:(1)首先找出对应点的位置,再顺次连接即可;
(2)①根据图形可直接写出坐标;②根据关于原点对称点的坐标特点可得答案.
试题解析:(1)如图所示:
(2)①根据图形可得A1坐标为(2,﹣4);
②点P1的坐标为(﹣a,﹣b).
故答案为:(﹣2,﹣4);(﹣a,﹣b).
考点:作图-旋转变换.
【题型】填空题
【结束】
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【题目】在学习了“普查与抽样调查”之后,某校八(1)班数学兴趣小组对该校学生的视力情况进行了抽样调查,并画出了如图所示的条形统计图.请根据图中信息解决下列问题:
(1)本次抽查活动中共抽查了 名学生;
(2)已知该校七年级、八年级、九年级学生数分别为360人、400人、540人.
①试估算:该校九年级视力不低于4.8的学生约有 名;
②请你帮忙估算出该校视力低于4.8的学生数.
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【题目】如图,正方形ABCD的顶点A,B与正方形EFGH的顶点G,H同在一段抛物线上,且抛物线的顶点同时落在CD和y轴上,正方形边AB与EF同时落在x轴上,若正方形ABCD的边长为4,则正方形EFGH的边长为
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