精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
14.如图,△ABC中,∠ACB=90°,∠1=∠A.
(1)试说明CD是△ABC的高;
(2)如果AC=8,BC=6,AB=10,求CD的长.

分析 (1)根据余角的性质得到∠1+∠B=90°,得到CDB=90°,于是得到结论;
(2)根据面积公式列方程即可得到结论.

解答 解:(1)∵∠ACB=90°,
∴∠A+∠B=90°,
∵∠1=∠A,
∴∠1+∠B=90°,
∠CDB=90°,
∴CD⊥AB,
∴CD是△ABC的高;
(2)∵∠ACB=90°,
∴S△ABC=$\frac{1}{2}$AC•BC=$\frac{1}{2}×$8×6=24,
∵CD⊥AB,
∴S△ABC=$\frac{1}{2}$AB•CD=$\frac{1}{2}×$10×CD=5CD,
∴5CD=24,
∴CD=$\frac{24}{5}$.

点评 本题考查了直角三角形的性质,三角形面积的计算,熟练掌握三角形的面积公式是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.“十一”黄金周期间,某景区在7天假期中每天旅游的人数变化如下表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数).
日期10月
1日
10月
2日
10月
3日
10月
4日
10月
5日
10月
6日
10月
7日
人数变化
(单位:万人)
+1.6+0.8+0.4-0.4-0.8+0.2-1.2
(1)若9月30日的游客人数记为a,则10月2日的游客人数为a+2.4.
(2)黄金周期间,游客人数最多的是10月3日.
(3)若9月30日的游客人数为2万人,门票每人80元,问黄金周期间该景区门票收入是多少元?(用科学记数法表示)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.先化简,再求值:($\frac{2x-1}{x+1}$-x+1)÷$\frac{x-2}{{x}^{2}+2x+1}$,其中x=$\sqrt{2}$+1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.计算:($\frac{2}{3}}$)-1+(π-3.14)0-2sin60°-$\sqrt{2}$+|1-3$\sqrt{3}}$|.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.解方程:(2x+1)2=2x+1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.化简:
(1)4x2-[$\frac{3}{2}$x-($\frac{1}{2}$x-3)+3x2]
(2)5(3a2b-ab2-1)-(ab2+3a2b-5)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.已知某种产品的进价为每件40元,现在的售价为每件60元,每星期可卖出200件,市场调查发现,该产品每降价1元,每星期可多卖出20件,由于供货方的原因销量不得超过280件,设这种产品每件降价x元,每星期的销售利润为w元.
(1)求w与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(2)该产品销售价定为每件为多少元时,每星期的销售利润最大?最大利润是多少元?
(3)设该产品的售价为m元,则m在什么范围时,每星期的销售利润不低于3420元,请直接写出结果56≤m≤60.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.某校七年级389名学生分别到雷锋、毛泽东纪念馆参观,到毛泽东纪念馆的人数是到雷锋纪念馆人数的2倍多56人.设到雷锋纪念馆的人数为x人,则可列方程为2x+56=389-x.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,在△ABC中,AD是△ABC的中线,过点A作AE∥BC与AB的平行线DE交于点E,DE与AC相交于点O,连接EC.
(1)求证:AD∥EC;
(2)当△ABC满足条件∠BAC=90°时,四边形ADCE是菱形,请补充条件并证明.

查看答案和解析>>

同步练习册答案