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    【题目】﹣2019的相反数是______．

    【答案】2019

    【解析】

    直接利用相反数的定义进而得出答案．

    ﹣2019的相反数是：2019．

    故答案为：2019．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知四边形ABCD是正方形，点E、F分别在射线AB、射线BC上，AE=BF，DE与AF交于点O.

    （1）如图1，当点E、F分别在线段AB、BC上时，则线段DE与线段AF的数量关系是 ， 位置关系是.
    （2）将线段AE沿AF进行平移至FG，连结DG.
    ①如图2，当点E在AB延长线上时，补全图形，写出AD，AE，DG之间的数量关系.
    ②若DG= ， ，直接写出AD长。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某超市在“元旦”促销期间规定：超市内所有商品按标价的出售，同时当顾客在消费满一定金额后，按如下方案获得相应金额的奖券：

    消费金额（元）的范围

    获得奖券金额（元）

    （符号表示是大于或等于，而小于的数）

    根据上述促销方法知道，顾客在超市内购物可以获得双重优惠，即顾客在超市内购物获得的优惠额商品的折扣相应的奖券金额，例如：购买标价为元的商品，则消费金额为： 元，获得的优惠额为： 元．

    （）购买一件标价为元的商品，求获得的优惠额．

    （）对于标价在元与元之间(含元和元)的商品，顾客购买标价为多少元的商品时可以得到的优惠率．（设购买该商品得到的优惠率购买商品获得的优惠额商品的标价）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，直线y=mx与双曲线y=相交于A、B两点，A点的坐标为（1，2），AC⊥x轴于C，连结BC．

    （1）求反比例函数的表达式；

    （2）根据图象直接写出当mx＞时，x的取值范围；

    （3）在平面内是否存在一点D，使四边形ABDC为平行四边形？若存在，请求出点D坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在△ABC中，∠C=90°，∠B=30°．

    （1）作∠A的平分线AD，交BC于点D（用尺规作图，不写作法，但保留作图痕迹，然后用墨水笔加黑）；

    （2）计算S△DAC：S△ABC的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】计算（x+2）2的结果为x2+□x+4，则“□”中的数为（ ）
    A.﹣2
    B.2
    C.﹣4
    D.4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在日本核电站事故期间，我国某监测点监测到极微量的人工放射性核素碘﹣131，其浓度为0.0000963贝克/立方米．数据“0.0000963”用科学记数法可表示为 ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】为全面开展“阳光大课间”活动，某中学三个年级准备成立“足球”、“篮球”、“跳绳”、“踢毽”四个课外活动小组，学校体育组根据七年级学生的报名情况（每人限报一项）绘制了两幅不完整的统计图（如图），

    请根据以上信息，完成下列问题：

    （1）m= ，n= ，并将条形统计图补充完整；

    （2）根据七年级的报名情况，试问全校2000人中，大约有多少人报名参加足球活动小组？

    （3）根据活动需要，从“跳绳”小组的二男二女四名同学中随机选取两人到“踢毽”小组参加训练，请用列表或树状图的方法计算恰好选中一男一女两名同学的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知关于x的方程3m-4x=2的解是x=1，则m的值是______．

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