精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,若点A在数轴上对应的数为a,点B在数轴上对应的数为b,点C在数轴上对应的数为c,且|a+2|+b1202c1c+2

1)求线段AB的长;

2)在数轴上是否存在点P,使得PA+PBPC?若存在,求出点P对应的数;若不存在,说明理由.

3)现在点ABC开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒4个单位长度和9个单位长度的速度向右运动.假设t秒后,点B和点C之间的距离表示为BC,点A和点B之间的距离表示为AB.请问ABBC的值是否随着时间t的变化而变化?若变化,请说明理由;若不变,请求出常数值.

【答案】1)线段AB的长为3;(2)点P对应的数为﹣1或﹣3;(3ABBC的值随着时间t的变化而不变;常数值为2

【解析】

1)根据两个非负数的和为0,可知这两个数都为0,列式即可求解;

2)根据两点间的距离公式,分三种情况讨论即可说明存在点p

3)根据两点间的距离公式表示出两条线段的长,再求它们的差是否是常数即可说明.

1)∵|a+2|+b120

a+20b10

a=﹣2b1

1﹣(﹣2)=3

∴线段AB的长为3

2)∵2c1c+2

c2

设点P对应的数为x

①若点PAB之间,则PA+PB3,即32x,解得x=﹣1

②若点P在点A左边,则﹣2x+1x2x,解得x=﹣3

③若点P在点B右边时,明显不符合题意;

∴点P对应的数为﹣1或﹣3

3)根据题意,得:ABBC=(4t+t+3)﹣(9t4t+1)=5t+35t12

ABBC的值不变,常数值为2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:AB是⊙0直径,C是⊙0外一点,连接BC交⊙0于点DBD=CD,连接ADAC.

(1)如图1,求证:BAD=CAD

(2)如图2,过点CCFAB于点F,交⊙0于点E,延长CF交⊙0于点G.过点作EHAG于点H,交AB于点K,求证AK=2OF

(3)如图3,(2)的条件下,EHAD于点L,0K=1,AC=CG,求线段AL的长.

1 2 3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】课本中有一探究活动:如图1,有甲、乙两个三角形,甲三角形内角分别为10°,20°,150°;乙三角形内角分别为80°,25°,75°.你能把每一个三角形分成两个等腰三角形吗?画一画,并标出每个等腰三角形顶角的度数.

(1)小明按要求画出了图1中甲图的分割线,请你帮他作出图1中乙图的分割线;

(2)小明进一步探究发现:能将一个顶角为108°的等腰三角形分成三个等腰三角形;请在图2中用两种不同的方法画出分割线,并标注每个等腰三角形顶角的度数;(若两种方法分得的三角形成3对全等三角形,则视为同一种方法)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知∠AOB150°OC为∠AOB内部的一条射线,∠BOC60°

1)如图1,若OE平分∠AOBOD为∠BOC内部的一条射线,∠CODBOD,求∠DOE的度数;

2)如图2,若射线OE绕着O点从OA开始以15/秒的速度顺时针旋转至OB结束、OF绕着O点从OB开始以5度秒的速度逆时针旋转至OA结束,运动时间为t秒,当∠EOC=∠FOC时,求t的值:

3)若射线OM绕着O点从OA开始以15度秒的速度逆时针旋转至OB结束,在旋转过程中,ON平分∠AOM,试问2BON一∠BOM在某时间段内是否为定值,若不是,请说明理由;若是请补全图形,求出这个定值并写出t所在的时间段.(本题中的角均为大于且小于180°的角)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】中国高铁迅猛发展,给我们的出行带来极大的便捷,如图1,是某种新设计动车车头的纵截面一部分,曲线OBA是一开口向左,对称轴正好是水平线OC的抛物线的一部分,点AB是车头玻璃罩的最高点和最低点,ACBD是两点到车厢底部的距离,OD=1.5米,BD=1.5米,AC=3米,请你利用所学的函数知识解决以下问题.

1)为了方便研究问题,需要把曲线OBA绕点O旋转转化为我们熟悉的函数,请你在所给的方框内,画出你旋转后函数图象的草图,在图中标出点OABCD对应的位置,并求你所画的函数的解析式.

2)如图2,驾驶员座椅安装在水平线OC上一点P处,实验表明:当PA+PB最小时,驾驶员驾驶时视野最佳,为了达到最佳视野,求OP的长.

3)驾驶员头顶到玻璃罩的高度至少为0.3米才感到压抑,一个驾驶员坐下时头顶到椅面的距离为1米,在(2)的情况下,座椅最多条件到多少时他才感到舒适?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图两张长相等,宽分别是13的矩形纸片上叠合在一起,重叠部分为四边形ABCD,且AB+BC=6,则四面行ABCD的面积为( )

A. 3B. C. 9D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,小明到青城山游玩,乘坐缆车,当登山缆车的吊箱经过点A到达点B时,它经过了200 m,缆车行驶的路线与水平夹角∠α=16°,当缆车继续由点B到达点D时,它又走过了200 m,缆车由点B到点D的行驶路线与水平夹角∠β=42°,求缆车从点A到点D垂直上升的距离.(结果保留整数)(参考数据:sin16°≈0.27,cos16°≈0.77,sin42°≈0.66,cos42°≈0.74)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在下列各数中,负数的个数为m个,正数的个数为n个,绝对值最大的数为k.

1m= __________n=__________K=__________

2)求的值

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,在平面直角坐标系中,直线y=-x+6与x轴、y轴分别交于A、B两点、

直线y=ax+a经过点B交x轴于点C.

(1)求AC长;

(2)点D为线段BC上一动点,过点D作x轴平行线分别交OB、AB于点E、F,点G为AF中点,直线EG交x轴于H,设点D的横坐标为t,线段AH长为d(d≠0),求d与t之间的函数关系式;

(3)在(2)的条件下,点K为线段OA上一点,连接EK,过F作FM⊥EK,直线FM交x轴于点M,当KH=2CO,点0到直线FM的距离为时,求点D的坐标。

备用图 备用图

查看答案和解析>>

同步练习册答案