【题目】如图,在△ABC中,∠C=90°,点O、D分别为AB、BC的中点,做⊙O与AC相切于点E,在AC边上取一点F,使DF=DO.
⑴求证:DF是⊙O切线;⑵若sinB=,CF=2,求⊙O的半径.
【答案】(1)证明略;(2)⊙O的半径 .
【解析】
(1)作OG⊥DF于G.连接OE.先证明△OGD≌△DCF得出OG=CD,再证明四边形CDOE是平行四边形,得出OG=OE即可解决问题;
(2)由FA,FD是⊙O的切线,推出FG=FE,设FG=FE=x,由△OGD≌△DCF(AAS),推出DG=CF=2,推出OD=DF=2+x,由AC=2OD,CE=OD,推出AE=EC=OD=2+x,由sinB=推出∠A=30°,推出,在Rt△DCF中,根据DF2=CD2+CF2,构建方程即可解决问题.
(1)证明:作OG⊥DF于G.连接OE.
∵BD=DC,BO=OA,
∴OD∥AC,
∴∠ODG=∠DFC,
∵∠OGD=∠DCF=90°,OD=DF,
∴△OGD≌△DCF(AAS),
∴OG=CD,
∵AC是⊙O的切线,
∴OE⊥AC,
∴∠AEO=∠C=90°,
∴OE∥BC,
∵OD∥CE,
∴四边形CDOE是平行四边形,
∴CD=OE,
∴OG=OE,
∴DF是⊙O的切线.
(2)解:∵FA,FD是⊙O的切线,
∴FG=FE,设FG=FE=x,
∵△OGD≌△DCF(AAS),
∴DG=CF=2
∴OD=DF=2+x
∵AC=2OD,CE=OD,
∴AE=EC=OD=2+x
∵sinB=.
∴∠B=60°,
∴∠A=30°,
在Rt△DCF中,∵DF2=CD2+CF2,
解得或
即⊙O的半径是.
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【题目】如图,在△AOC中,∠OAC=90°,AO=AC,OC=2,将△AOC放置于平面直角坐标系中,点O与坐标原点重合,斜边OC在x轴上.反比例函数y=(x>0)的图象经过点A.将△AOC沿x轴向右平移2个单位长度,记平移后三角形的边与反比例函数图象的交点为A1,A2.重复平移操作,依次记交点为A3,A4,A5,A6…分别过点A,A1,A2,A3,A4,A5…作x轴的垂线,垂足依次记为P,P1,P2,P3,P4,P5…若四边形APP1A1的面积记为S1,四边形A2P2P3A3的面积记为S2…,则Sn=_____.(用含n的代数式表示,n为正整数)
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【题目】近几年购物的支付方式日益增多,某数学兴趣小组就此进行了抽样调查.调查结果显示,支付方式有:A微信、B支付宝、C现金、D其他,该小组对某超市一天内购买者的支付方式进行调查统计,得到如下两幅不完整的统计图.
请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)本次一共调查了多少名购买者?
(2)请补全条形统计图;在扇形统计图中A种支付方式所对应的圆心角为 度.
(3)若该超市这一周内有1600名购买者,请你估计使用A和B两种支付方式的购买者共有多少名?
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【题目】学生的学业负担过重会严重影响学生对待学习的态度.为此我市教育部门对部分学校的八年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查(把学习态度分为三个层级,A级:对学习很感兴趣;B级:对学习较感兴趣;C级:对学习不感兴趣),并将调查结果绘制成图①和图②的统计图(不完整).请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)此次抽样调查中,共调查了 名学生;
(2)将图①补充完整;
(3)求出图②中C级所占的圆心角的度数;
(4)根据抽样调查结果,请你估计我市近8000名八年级学生中大约有多少名学生学习态度达标(达标包括A级和B级)?
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【题目】如图,点A(0,4)、B(2,0),点C、D分别是OA、AB的中点,在射线CD上有一动点P,若△ABP是直角三角形,则点P的坐标为_____.
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【题目】某公司推出一款产品,经市场调查发现,该产品的日销售量y(个)与销售单价x(元)之间满足一次函数关系,关于销售单价,日销售量的几组对应值如表:(注:日销售利润=日销售量×(销售单价﹣成本单价)
销售单价x(元) | 85 | 95 | 105 | 115 |
日销售量y(个) | 175 | 125 | 75 | m |
(1)求y关于x的函数解析式和m的值;
(2)公司计划开展科技创新,以降低该产品的成本,预计在今后的销售中,日销售量与销售单价仍存在(1)中的关系.若想实现销售单价为90元时,日销售利润不低于3750元的销售目标,该产品的成本单价应不超过多少元?
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【题目】利用如图1的二维码可以进行身份识别.某校建立了一个身份识别系统,图2是某个学生的识别图案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0.将第一行数字从左到右依次记为,,,,那么可以转换为该生所在班级序号,其序号为.如图2第一行数字从左到右依次为0,1,0,1,序号为,表示该生为5班学生.表示6班学生的识别图案是( )
A. B. C. D.
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【题目】如图1为伸缩衣架,因其便捷性,在生活中应用广泛,该衣架由4根长为26cm的矩形木条和4根长为14cm的矩形木条组成,木条宽度都为2cm,图2是它收缩时的状态,圆形挂钩⊙A,⊙B,⊙C,⊙D,⊙G,⊙H,⊙I,⊙J与它所在矩形三边相切,⊙E,⊙F与它所在矩形两边相切,圆心表示两根木条的链接点,点E是线段BH,AI的中点,点F是线段BJ,CI的中点.
(1)这种衣架能伸缩,依据的数学原理是_____.
(2)当这个伸缩衣架拉伸到最长时,DG=_____cm.
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【题目】近日,全省各地市的2019年初中毕业升学体育考试工作正依照某省教育厅的具体要求在有条不紊的进行当中,某中学在正式考试前,为了让同学们在中招体育考试中获得理想成绩,同时为了了解学生的当前水平,按批次进行了模拟考试,并随机抽取若干名学生问卷调查,现将调查结果绘制成如下不完整的统计图表:
组别 | 成绩范围x(分) | 频数(人数) |
A | 60<x≤70 | 54 |
B | 50<x≤60 | m |
C | 40<x≤50 | n |
D | 30<x≤40 | 6 |
(1)这次调查的总人数有 人,表中的m= ,n= ;
(2)扇形统计图中B组对应的圆心角为 °;
(3)请补全频数分布直方图;
(4)若该校九年级共有学生2700名,且都参加了正式的初中毕业升学体育考试,小华也参加了这次考试并得了67分,若规定60分以上为优秀,体育老师想要在获得优秀的学生中随机抽出1名,作为学生代表向学弟学妹们传授经验,求抽到小华的概率.
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