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若分式
x+3
x+1
有意义,则x满足的条件是
 
考点:分式有意义的条件
专题:
分析:根据分母不等于0列式计算即可得解.
解答:解:由题意得,x+1≠0,
解得x≠-1.
故答案为:x≠-1.
点评:从以下三个方面透彻理解分式的概念:
(1)分式无意义?分母为零;
(2)分式有意义?分母不为零;
(3)分式值为零?分子为零且分母不为零.
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科目:初中数学 来源: 题型:

若代数式x-y的值为4,则代数式2x-3-2y的值是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列运算正确的是(  )
A、6a3-2a3=4
B、2b2+3b3=5b5
C、5a2b-4ba2=a2b
D、a+b=ab

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科目:初中数学 来源: 题型:

(
5
12
)2013
×(2
2
5
)2014
=(  )
A、1
B、
5
12
C、2
2
5
D、(
5
12
)2013

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:[(a+b)(a+2b)+(a+b)(a-b)-(2a-b)2]÷(2a),其中a=-
1
2
,b=-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

单项式-2x2y3z的次数是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简求值:2(x2-3y+1)-3(2x2+2y-4)+4x2,其中x=2,y=-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各数,是无理数的是(  )
A、0
B、-3
C、
1
7
D、
5

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(-0.5)-(-3
1
4
)+2.75-(+7
1
2
)

(2)(-56)÷(-12+8)+(-2)×5
(3)-18×(
1
2
+
2
3
-
5
6
)

(4)(-1)3-(1-
1
2
)÷3×[2-(-3)2].

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