【题目】如图,四边形ABCD的∠BAD=∠C=90°,AB=AD,AE⊥BC于E,△ABE绕着点A旋转后能与△ADF重合,若AF=5cm,则四边形ABCD的面积为_____.
【答案】25cm2
【解析】
根据垂直的定义可得∠AEB=∠AEC=90°,根据旋转变换只改变图形的位置不改变图形的形状与大小可得△ADF和△ABE全等,根据全等三角形对应角相等可得∠AEB=∠F,全等三角形对应边相等可得AE=AF,然后证明四边形是矩形,再根据邻边相等的矩形是正方形可得四边形AECF是正方形,然后根据正方形的面积公式列式计算即可得解.
解:∵AE⊥BC,
∴∠AEB=∠AEC=90°,
∵AB=AD,△BEA旋转后能与△DFA重合,
∴△ADF≌△ABE,
∴∠AEB=∠F,AE=AF,
∵∠C=90°,
∴∠AEC=∠C=∠F=90°,
∴四边形AECF是矩形,
又∵AE=AF,
∴矩形AECF是正方形,
∵AF=5cm,
∴四边形ABCD的面积=四边形AECF的面积=52=25cm2.
故答案为:25cm2.
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【题目】阅读与思考:
因式分解----“分组分解法”:分组分解法指通过分组分解的方式来分解用提公因式法和公式法无法直接分解的多项式,比如,四项的多项式一般按照“两两”分组或“三一”分组进行分组分解.分析多项式的特点,恰当的分组是分组分解法的关键.
例1:“两两”分组:
我们把和两项分为一组,和两项分为一组,分别提公因式,立即解除了困难.同样.这道题也可以这样做:
例2:“三一”分组:
我们把,,三项分为一组,运用完全平方公式得到,再与-1用平方差公式分解,问题迎刃而解.
归纳总结:用分组分解法分解因式的方法是先恰当分组,然后用提公因式法或运用公式法继续分解.
请同学们在阅读材料的启发下,解答下列问题:
(1)分解因式:
①;
②
(2)若多项式利用分组分解法可分解为,请写出,的值.
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【题目】在日历上,我们可以发现其中某些数满足一定的规律,如图是2020年1月份的日历.如图所选择的两组四个数,分别将每组数中相对的两数相乘,再相减,例如:9×11﹣3×17= ,12×14﹣6×20= ,不难发现,结果都是 .
(1)请将上面三个空补充完整;
(2)请你利用整式的运算对以上规律进行证明.
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【题目】如图,已知:AD是△ABC的角平分线,DE//AC交AB于E,DF//AB交AC于F,
(1)求证:四边形AEDF是菱形;
(2)当△ABC满足什么条件时,四边形AEDF是正方形?请说明理由.
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【题目】如图,正方形ABCD中,对角线AC=8cm.射线AF⊥AC,垂足为A.动点P从点C出发在CA上运动,动点Q从点A出发在射线AF上运动,两点的运动速度都是2cm/s.若两点同时出发,多少时间后,四边形AQBP是特殊四边形?请说明特殊四边形的名称及理由.
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【题目】问题背景:如图1,在正方形ABCD的内部,作∠DAE=∠ABF=∠BCG=∠CDH,根据三角形全等的条件,易得△DAE≌△ABF≌△BCG≌△CDH,从而得四边形EFGH是正方形.
类比探究:如图2,在正△ABC的内部,作∠1=∠2=∠3,AD,BE,CF两两相交于D,E,F三点(D,E,F三点不重合).
(1)△ABD,△BCE,△CAF是否全等?如果是,请选择其中一对进行证明;
(2)△DEF是否为正三角形?请说明理由;
(3)如图3,进一步探究发现,△ABD的三边存在一定的等量关系,设BD=a,AD=b,AB=c,请探索a,b,c满足的等量关系.
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【题目】我校图书馆大楼工程在招标时,接到甲乙两个工程队的投标书,每施工一个月,需付甲工程队工程款16万元,付乙工程队12万元。工程领导小组根据甲乙两队的投标书测算,可有三种施工方案:
(1)甲队单独完成此项工程刚好如期完工;
(2)乙队单独完成此项工程要比规定工期多用3个月;
(3)若甲乙两队合作2个月,剩下的工程由乙队独做也正好如期完工。
你觉得哪一种施工方案最节省工程款,说明理由。
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【题目】如图是抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的部分图象,其顶点坐标为(1,n),抛物线与x轴的一个交点在点(3,0)和(4,0)之间.则下列结论
①a-b+c>0;②3a+b=0;
③b2=4a(c-n);
④一元二次方程ax2+bx+c=n-1有两个不相等的实数根.
其中正确结论的个数是( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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