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    有以下两个结论：
    （1）任何一个有理数和它的相反数之间至少有一个有理数；
    （2）如果一个有理数有倒数，则这个有理数与它的倒数之间至少有一个有理数
    则


    1. A.
      （1）、（2）都不对
    2. B.
      （1）对、（2）不对
    3. C.
      （1）、（2）都对
    4. D.
      （1）不对、（2）对
    A
    分析：根据相反数和倒数的概念，结合有理数的定义进行判断．
    解答：（1）因0的相反数是0，所以错误；
    （2）因1的倒数是1，所以错误；
    故选A．
    点评：相反数等于它本身的数是0，倒数等于它本身的数是±1．
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    1、有以下两个结论：
    （1）任何一个有理数和它的相反数之间至少有一个有理数；
    （2）如果一个有理数有倒数，则这个有理数与它的倒数之间至少有一个有理数
    则（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    23、如图，AB=AD，BC=CD，有以下两个结论，请任选其中一个结论进行说明．
    （1）△ABC≌△ADC；
    （2）△BCE≌△DCE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，矩形纸片ABCD的边长AB=4cm，AD=2cm．同学小明现将该矩形纸片沿EF折痕，使点A与点C重合，折痕后在其一面着色（如图2），观察图形对比前后变化，回答下列问题：
    （1）GF
    =
    =
    FD：（直接填写=、＞、＜）
    （2）判断△CEF的形状，并说明理由；
    （3）小明通过此操作有以下两个结论：
    ①四边形EBCF的面积为4cm2
    ②整个着色部分的面积为5.5cm2
    运用所学知识，请论证小明的结论是否正确．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，AB=AD，BC=CD，有以下两个结论，请任选其中一个结论进行说明．
    （1）△ABC≌△ADC；
    （2）△BCE≌△DCE．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    有以下两个结论：
    （1）任何一个有理数和它的相反数之间至少有一个有理数；
    （2）如果一个有理数有倒数，则这个有理数与它的倒数之间至少有一个有理数
    则（　　）
    A．（1）、（2）都不对B．（1）对、（2）不对C．（1）、（2）都对D．（1）不对、（2）对

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