【题目】已知圆柱体的体积不变,当它的高h=12.5cm时,底面积S=20cm2.
(1)求S与h之间的函数解析式;
(2)画出函数图象;
(3)当圆柱体的高为5cm,7cm时,比较底面积S的大小.
【答案】(1) S=(h>0);(2) 画函数图象见解析;(3)当圆柱体的高为5 cm时的底面积大于高为7 cm时的底面积.
【解析】
(1)根据圆柱的体积等于底面积乘以高,得到两个变量之间的关系即可;
(2)根据函数关系式计算填表即可.
(3)根据反比例函数的性质解答即可.
(1)∵圆柱的体积V=Sh,∴S.
∵h=12.5cm时,底面积S=20cm2,∴V=12.5×20=250,∴S与h的函数关系式为S(h>0);
(2)∵h>0,故可列表如下:
根据表中数据描点并连线,如图,即得函数S= (h>0)的图象.
(3)∵反比例函数在第一象限内S随h的增大而减小,∴当圆柱体的高为5 cm时的底面积大于高为7 cm时的底面积.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线l的函数表达式为,点的坐标为,以为圆心,为半径画圆,交直线l于点,交x轴正半轴于点,以为圆心,为半径画圆,交直线l于点,交x轴正半轴于点,以为圆心,为半径画圆,交直线l于点,交x轴正半轴于点;按此做法进行下去,其中的长为______.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为了解哈市今年的空气质量情况,环保部门从环境监测网随机抽取了若干天的空气质量情况作为样本进行统计,绘制了如图不完整的统计图:
(1)计算被抽取的天数;
(2)请通过计算补全条形统计图;
(3)请估计哈市这一年(365天)达到优和良的总天数.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】不透明的袋子中装有4个相同的小球,它们除颜色外无其它差别,把它们分别标号:1、2、3、4.
(1)随机摸出一个小球后,放回并摇匀,再随机摸出一个,用列表或画树状图的方法求出“两次取的球标号相同”的概率;
(2)随机摸出两个小球,直接写出“两次取出的球标号和为奇数”的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】教室里的饮水机接通电源就进入自动程序,开机加热时每分钟上升10℃,加热100℃,停止加热,水温开始下降,此时水温(℃)与开机后用时(min)成反比例关系.直至水温降至30℃,饮水机关机.饮水机关机后即刻自动开机,重复上述自动程序.若在水温为30℃时,接通电源后,水温y(℃)和时间(min)的关系如图,为了在上午第一节下课时(8:25)能喝到不小于70℃的水,则接通电源的时间可以是当天上午的( ).
A.7:00 B.7:10 C.7:25 D.7:35
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△AMN为等腰三角形,点O是底边MN的中点,腰AN与⊙O相切于点E,ON与⊙O相交于点D.
(1)求证:AM与⊙O相切;
(2)若EN=,DN=2.求阴影部分的面积.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,建立如图所示的平面直角坐标系△ABC是格点三角形(顶点在网格线的交点上)
(1)先作△ABC关于原点O成中心对称的△A1B1C1,再把△A1B1C1向上平移4个单位长度得到△A2B2C2;
(2)△A2B2C2与△ABC是否关于某点成中心对称?若是,直接写出对称中心的坐标;若不是,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ADC中,∠C=90°,∠A=30°.点B是线段AC上一点,且AB=40cm,∠DBC=75°.
(1)求点B到AD的距离;
(2)求线段CD的长(结果用根号表示).
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知AB是半圆O的直径,点C在半圆O上.
(1)如图1,若AC=3,∠CAB=30°,求半圆O的半径;
(2)如图2,M是的中点,E是直径AB上一点,AM分别交CE,BC于点F,D. 过点F作FG∥AB交边BC于点G,若△ACE与△CEB相似,请探究以点D为圆心,GB长为半径的⊙D与直线AC的位置关系,并说明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com