函数y=ax2与y=﹣ax+b的图象可能是( )
A.
B.
C.
D.![]()
科目:初中数学 来源: 题型:
.阅读下面的例题,解方程(x﹣1)2﹣5|x﹣1|﹣6=0,解方程x2﹣|x|﹣2=0;
解:原方程化为|x|2﹣|x|﹣2=0.令y=|x|,原方程化成y2﹣y﹣2=0
解得:y1=2y2=﹣1
当|x|=2,x=±2;当|x|=﹣1时(不合题意,舍去)
∴原方程的解是x1=2,x2=﹣2.
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科目:初中数学 来源: 题型:
下列命题:
①若a+b+c=0,则b2﹣4ac<0;
②若b=2a+3c,则一元二次方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根;
③若b2﹣4ac>0,则二次函数y=ax2+bx+c的图象与坐标轴的交点的个数是2或3;
④若b>a+c,则一元二次方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根.
其中正确的是( )
A.②④ B.①③ C.②③ D.③④
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科目:初中数学 来源: 题型:
老师在黑板上书写了一个正确的演算过程,随后用一张纸挡住了一个二次三项式,形式如下:
﹣3x=x2﹣5x+1
(1)求所挡的二次三项式;
(2)若x=﹣1,求所挡的二次三项式的值.
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