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画一个∠AOB=60°,在射线OA上任选一点M,画∠OMC=60°,MC与OB交于点D,试判断△OMD的形状.
考点:等边三角形的判定
专题:常规题型
分析:先根据三角形内角和定理计算出∠ODM=60°,则∠MOD=∠ODM=∠OMD,然后根据三个角都相等的三角形是等边三角形判断△OMD的形状.
解答:解:△OMD为等边三角形.理由如下:
∵∠AOB=60°,∠OMC=60°,
∴∠ODM=180°-60°-60°=60°,
∴∠MOD=∠ODM=∠OMD,
∴△OMD为等边三角形.
点评:本题考查了等边三角形的判定:三个角都相等的三角形是等边三角形.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

将一副三角板如图装置,使得一条直角边相重合,则∠ABC的度数是(  )
A、15°B、30°
C、45°D、60°

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科目:初中数学 来源: 题型:

现已知线段a,b(a<b),∠MON=90°,求作Rt△ABO,使得∠O=90°,AB=b,小惠和小雷的作法分别如下.
小惠:①以点O为圆心、线段a为半径画弧,交射线ON于点A;②以点A为圆心、线段b长为半径画弧,交射线OM于点B,连接AB,△ABO即为所求.
小雷:①以点O为圆心、线段a为半径画弧,交射线ON于点A;②以点O为圆心、线段b长为半径画弧,交射线OM于点B,连接AB,△ABO即为所求.
则下列说法中正确的是(  )
A、小惠的作法正确,小雷的作法错误
B、小雷的作法正确,小惠的作法错误
C、两人的作法都正确
D、两人的作法都错误

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠CAB=70°,将△ABC绕点A逆时针旋转到△ADE的位置,连接EC,满足EC∥AB,则∠BAD的度数为(  )
A、30°B、35°
C、40°D、50°

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科目:初中数学 来源: 题型:

矩形的边长分别为2cm和3cm,若每边长都增加xcm,则面积增加ycm2,则y与x的函数关系式为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线l是四边形ABCD的对称轴,若AB=CD,有下面的结论:①AB⊥BC;②AC⊥BD;③AB∥CD;④AO=OC.其中正确的结论有
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABD中,∠A=∠B=30°,以AB边上一点O为圆心,过A,D两点作⊙O交AB于C.
(1)判断直线BD与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)连接CD,若CD=7,求AB的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

对于实数m、n,定义如下的一种新运算“☆”:m☆n=m2-mn-3,则下列说法:
①0☆1=-3;
②方程x☆2=0的解为x1=-1,x2=3;
③整式3x☆1可进行因式分解;
④函数y=x☆(-2)的顶点坐标是(1,-4).
其中说法正确的是
 
(填序号).

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知
x=3
y=-5
是方程mx+2y=2的一个解,那么m为(  )
A、4
B、
8
3
C、-4
D、1

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