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    如果a的相反数是-3，那么a的值是（　　）
    A、-3B、3或-3C、3D、0
    考点：相反数
    专题：
    分析：根据相反数的定义解答．
    解答：解：∵a的相反数是-3，而3的相反数是-3，
    ∴a的值是3．
    故选C．
    点评：本题考查了相反数的定义，是基础题，熟记概念是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，如果从左到右，在每个小方格中都填入一个整数，使得其中任意三个相邻格子中所填整数之和都相等，则第2014个格子的数为（　　） 
    3abc-1  … 
    A、-2B、-1C、0D、3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知式子3x2-4x+6的值为9，则3x2-4x-2的值为（　　）
    A、1B、0C、7D、-7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某扇形占所在圆的面积的
    1
    6
    ，则该扇形圆心角的度数为（　　）
    A、30°B、45°
    C、60°D、无法计算

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某市区一周的一氧化碳污染指数的数据为14，36，39，23，14，32，24，则这组数据的众数、中位数、平均数依次为（　　）
    A、14，24，26
    B、39，26，24
    C、14，24，24
    D、39，24，36

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，若∠EAB=55°，∠D=30°，则∠CAD=（　　）
    A、85°B、95°
    C、105°D、115°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，抛物线y=ax2-4ax+5交x轴于A、B（A左B右）两点，交y轴于点C，过C作CD∥x轴，交抛物线于D点，连接AD．

    （1）求线段CD的长；
    （2）若S△ACD=4S△AOC，求抛物线的解析式；
    （3）在（2）的条件下，P，Q为线段AD上两点（P左Q右，P，Q不与A，D重合），PQ=
    		2
    ，分别过P，Q作y轴的平行线，分别交抛物线于M，N两点，当线段PQ在AD上移动时，是否存在这样的位置，使四边形PQNM的形状为平行四边形？若存在，求出点P的坐标；如果不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读理解：
    方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根是x=
    -b±
    		b2-4ac
    2a
    ．方程y2+by+ac=0的根是x=
    -b±
    		b2-4ac
    2
    ．
    因此，要求ax2+bx+c=0（a≠0）的根，只要求出方程y2+by+ac=0的根，再除以a就可以了．
    举例：解方程72x2+8x+
    1
    6
    =0．
    解：先解方程y2+8y+72×
    1
    6
    =0，得y1=-2，y2=-6．
    ∴方程72x2+8x+
    1
    6
    =0的两根是x1=
    -2
    72
    ，x2=
    -6
    72
    ．
    即x1=-
    1
    36
    ，x2=-
    1
    12
    ．
    请按上述阅读理解中所提供的方法解方程49x2+6x-
    1
    7
    =0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，抛物线y=-
    3
    8
    x2-
    3
    4
    x+3与x轴交于A、B两点（点A在点B的左侧），与y轴交于点C．
    （1）求点A、B的坐标；
    （2）设D为y轴上的一点，当△ACD的面积等于△ACB的面积时，求D点的坐标；
    （3）已知：直线y=-
    k
    4
    x+k（k＞0）交x轴于点E，M为直线上的动点，当以A、B、M为顶点所作的直角三角形有且只有四个时，求k的取值范围．

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