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    某校学生列队以8千米/时的速度前进，队尾一名学生以12千米/时的速度跑步到队伍最前列传达通知，然后立即返回队尾，返回队尾时共用时9分钟．求队伍的长度．可设队伍长为x千米，依题意可列出方程__________．

       


    2×x×12=0.15×12+0.15×8．

       

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    关于x的方程x² - x-1=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是

    A. k≥0    B. k﹥0    C. k≥1    D. k﹥1               （      ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在⊙O中，弦AB=1.8 cm，圆周角ACB=300，则⊙O的直径为     ___ ___cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果am=an，那么下列等式不一定成立的是(     )

          A．am﹣3=an﹣3   B．5+am=5+an            C．m=n                      D．

       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    数轴上与表示﹣1的点的距离等于两个单位长度的点所表示的数是__________．

       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在读书月活动中，学校准备购买一批课外读物．为使课外读物满足同学们的需求，学校就“我最喜爱的课外读物”从文学、艺术、科普和其他四个类别进行了抽样调查（每位同学只选一类），如图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图．

    请你根据统计图提供的信息，解答下列问题：

    （1）本次调查中，一共调查了__________名同学；

    （2）条形统计图中，m=__________，n=__________；

    （3）扇形统计图中，艺术类读物所在扇形的圆心角是__________度；

    （4）学校计划购买课外读物6000册，请根据样本数据，估计学校购买其他类读物多少册比较合理？

       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线a⊥直线c，直线b⊥直线c，若∠1=70°，则∠2=(     )

          A．70°                  B．90°                        C．110°                      D．80°

       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知关于x、y的二元一次方程组

    （1）若m=1，求方程组的解；

    （2）若方程组的解中，x的值为负数，y的值为正数，求m的范围，并写出m的整数解．

       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若函数的图象在其象限内的值随值的增大而增大，则的取值范围

    是（   ）

    A．           B．           C．          D．

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