【题目】如下一组数: ,﹣ , ,﹣ ,…,请用你发现的规律,猜想第2016个数为 .
【答案】
【解析】解:∵这组数分别是正数、负数、正数、负数、…,
∴这组数的第n个数的正负即(﹣1)n+1的正负;
∵1=21﹣1,3=22﹣1,7=23﹣1,15=24﹣1,
∴第n个数的分子是:2n﹣1;
∵5=4×(21﹣1﹣1)+5,9=4×(22﹣1﹣1)+5,17=4×(23﹣1﹣1)+5,33=4×(24﹣1﹣1)+5,
∴第n个数的分母是:4×(2n﹣1﹣1)+5=2n+1+1;
∴这组数的第n个数是:
(﹣1)n+1 ,
∴第2016个数为:
(﹣1)2016+1 .
故答案为
首先判断出每个数的正负,然后根据每个数的分子分别是1、3、7、15、…,判断出第n个数的分子是多少;最后根据每个数的分母分别是5、9、17、33、…,判断出第n个数的分母是多少,进而判断出这组数的第n个数是多少,再把n=2016代入,求出第2016个数为多少即可.
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【题目】某学习小组在“世界读书日”这次统计了本组5名同学在上学期阅读课外书籍的册数,数据是18,x,15,16,13,若这组数据的平均数为16,则这组数据的中位数是 .
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【题目】下列四个生产生活现象,可以用基本事实“两点之间,线段最短”来解释的是( )
A. 用两个钉子就可以把木条固定在墙上
B. 植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线
C. 打靶的时候,眼睛要与枪上的准星、靶心在同一条直线上
D. 从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB来架设
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【题目】小华通过学习函数发现:若二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象经过点(x1,y1),(x2,y2) (x1 <x2),若y1y2<0,则方程ax2+bx+c=0(a≠0)的一个根x0的取值范围是x1<x0<x2,请你类比此方法推断方程x3+x-1=0的实数根x0所在范围为
A. B. C. D.
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【题目】为了解学生零花钱的使用情况,校团委随机调查了本校部分学生每人一周的零花钱数额,并绘制了如图甲、乙所示的两个统计图(部分未完成).请根据图中信息,回答下列问题:
(1)校团委随机调查了多少学生?请你补全条形统计图;
(2)表示“50元”的扇形的圆心角是多少度?被调查的学生每人一周零花钱数额的中位数是多少元?
(3)为捐助贫困山区儿童学习,全校1000名学生每人自发地捐出一周的零花钱.请估算全校学生共捐款多少元?
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