精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】我市大力发展绿色交通,构建公共绿色交通体系,“共享单车”的投入使用给人们的出行带来便利.小明随机调查了若干市民租用共享单车的骑车时间t(单位:分),将获得的数据分成四组,绘制了如图统计图,请根据图中信息,解答下列问题:

(1)这次被调查的总人数是______

(2)补全条形统计图;

(3)在扇形统计图中,求表示A组(t≤10分)的扇形圆心角的度数;

(4)如果骑共享单车的平均速度为12km/h,请估算,在租用共享单车的市民中,骑车路程不超过6km的人数所占的百分比.

【答案】50

【解析】分析:(1)、根据B的人数和百分比得出总人数;(2)、根据总人数求出C组的人数;(3)、根据A组的人数和总人数的比值得出圆心角的度数;(4)、首先求出6km所需要的时间,然后得出小于30分钟的人数,从而求出所占的百分比.

详解:(1)这次被调查的总人数是19÷38﹪=50(人);

(2)C组人数为50-(15+19+4)=12(人);

补全条形统计图;

(3)求表示A组(t≤10分)的扇形圆心角的度数为

(4)路程是6km时所用的时间是:6÷12=0.5(小时)=30(分钟),则骑车路程不超过6km的人数所占的百分比是:

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABEF,则∠ACDE满足的数量关系是(

A. ACDE=360°

B. ADCE

C. ACDE=180°

D. ECDA=90°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读材料,求值:1+2+22+23+24+…+22015.解:设S1+2+22+23+24+…+22015,将等式两边同时乘以2得:2S2+22+23+24+…+22015+22016;将下式减去上式得2SS220161;即S1+2+22+23+24+…+22015220161;请你仿照此法计算:

11+2+22+23+…+210

21+3+32+33+34+…+3n(其中n为正整数)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某学校为了增强学生体质,决定开设以下体育课外活动项目:A.篮球 B.乒乓球C.羽毛球 D.足球,为了解学生最喜欢哪一种活动项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图,

请回答下列问题:

1)这次被调查的学生共有多少人?

2)请你将条形统计图(2)补充完整;

3)在平时的乒乓球项目训练中,甲、乙、丙、丁四人表现优秀,现决定从这四名同学中任选两名参加乒乓球比赛,求恰好选中甲、乙两位同学的概率(用树状图或列表法解答)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在三角形ABC中,已知ACBCCDAB,∠1=2.对于下列五个结论:

DEAC

②∠1=B

③∠3=A

④∠3=EDB

⑤∠2与∠3互补.

其中正确的有(  )

A. 2B. 3C. 4D. 5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】分解因式x2-4y2-2x+4y细心观察这个式子就会发现前两项符合平方差公式后两项可提取公因式前后两部分分别分解因式后会产生公因式然后提取公因式就可以完成整个式子的分解因式过程为x2-4y2-2x+4y=(x+2y)(x-2y)-2(x-2y)=(x-2y)(x+2y-2).这种分解因式的方法叫分组分解法利用这种方法解决下列问题

(1)分解因式a2-4ab2+4;

(2)ABC三边abc满足a2abacbc=0,试判断ABC的形状

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某中学组织学生春游,原计划租用45座客车若干辆,但有15人没有座位;若租用同样数量的60座客车,则多出一辆车,且其余客车恰好坐满,已知45座客车每日每辆租金为220元,60座客车每日每辆租金为300元.试问:

1)春游学生共多少人,原计划租45座客车多少辆?

2)若租用同一种车,要使每位同学都有座位,怎样租车更合算.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点D在双曲线上,AD垂直x轴,垂足为A,点CAD上,CB平行于x轴交双曲线于点B,直线ABy轴交于点F,已知AC:AD=1:3,点C的坐标为(3,2).

(1)求该双曲线的解析式;

(2)求△OFA的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点DE分别是等边三角形ABC的边BCAC上的点,连接ADBE交于点O,且ABD≌△BCE

1)若AB=3AE=2,则BD=

2)若∠CBE=15°,则∠AOE=

3)若∠BAD=a,猜想∠AOE的度数,并说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案