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如果a>0,b<0,那么ab
 
0,如果a<0,b<0,那么ab
 
0.
考点:有理数的乘法
专题:
分析:根据有理数的乘法:同号得正,异号得负,可得答案.
解答:解:如果a>0,b<0,由异号得负,得ab<0;
如果a<0,b<0,由同号得正,得ab>0.
故答案为:<,>.
点评:本题考查了有理数的乘法,两数相乘同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知∠α为锐角,且cosα=
3
2
,那么∠α=(  )
A、60°B、90°
C、30°D、45°

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科目:初中数学 来源: 题型:

某商场要经营一种新上市的文具,进价为20元/件.试营业阶段发现:当销售单价是25元时,每天的销售量为250件;销售单件每上涨1元,每天的销售量就减少10件.写出商场销售这种文具,每天所得的销售利润w(元)与销售单价x(元)之间的函数关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程x2=|x|+1的根的情况是(  )
A、有两个相等的实数根
B、有两个不相等的实数
C、三个不相等的实数根
D、没有实数根

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知
2x+y
+
x2-9
3-x
=0,求3x+6y的立方根.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)12(x-0.5);
(2)-5(1-
1
5
x);
(3)-5a+(3a-2)-(3a-7);
(4)
1
3
(9y-3)+2(y+1)

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科目:初中数学 来源: 题型:

若-3x5a-bya+3和19xa+2yb+2是同类项,则a=
 
,b=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若方程2m+
x+m
x-2
=0无解,则m的值是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、近似数52.16精确到十分位
B、近似数9.6×104精确到十分位
C、0.10200有3位有效数字
D、2.5×103有2位有效数字

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