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    如图所示方格纸上一圆经过（2，6）、（-2，2）；（2，-2）、（6，2）四点，则该圆圆心的坐标为（　　）
    A、（2，-1）
    B、（2，2）
    C、（2，1）
    D、（3，1）
    考点：圆的认识,坐标与图形性质
    专题：数形结合
    分析：根据四个点的坐标特征和图形易得过点（2，6）和点（2，-2）的弦为圆的直径，然后写出此弦的中点坐标即可得到该圆圆心的坐标．
    解答：解：连接点（2，6）和点（2，-2）的线段为圆的直径，
    所以该圆圆心的坐标为（2，2）．
    故选B．
    点评：本题考查了圆的认识：掌握与圆有关的概念（弦、直径、半径、弧、半圆、优弧、劣弧、等圆、等弧等）．也考查了坐标与图形性质．
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    方程5x2-1=4x化为一般形式为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组数中，相等的一组是（　　）
    A、|-2|3和-23
    B、（-2）2和-22
    C、-（-2）和-2
    D、|-2|3和|2|3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当a
     
    时，
    		3-a
    有意义．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的是（　　）
    A、
    1
    a
    +
    1
    a
    =
    1
    2a
    B、
    1
    a-b
    +
    1
    b-a
    =0
    C、
    1
    (a-b)2
    +
    1
    (b-a)2
    D、
    m-n
    a
    -
    m+n
    a
    =0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知平面直角坐标系中三点的坐标分别为：A（4、4），B（-2，2），C（3，0）
    （1）画出它的以原点O为对称中心的△AˊBˊCˊ；
    （2）写出 Aˊ，Bˊ，Cˊ三点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面是一个简单的数值运算程序，当输入的x值为3时，则输出的数值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a2-4ab+4b2=0，则
    a-b
    a+b
    的值等于（　　）
    A、-
    1
    3
    B、-
    1
    3b
    C、
    1
    3
    D、-
    1
    3b

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列各式：
    		2
    2
    3
    =2
    2
    3
    ，
    		3
    3
    8
    =3
    3
    8
    ，
    		4
    4
    15
    =4
    4
    15
    …找出规律，再继续写出一个符合上述规律的等式
     
    ．

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