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    如果一个扇形的半径是1，弧长是，那么此扇形的圆心角的大小为(　　)

    A. 30°　 　       B．45°　         　C. 60°　         　D. 90°


     C　解析：令扇形的圆心角的大小为n°，由题意得×π×1＝，解得n＝60，所以扇形的圆心角的大小为60°.


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    如图10，△ABC为等边三角形，AB=6，动点O在△ABC的边上从点A出发沿着A→C→B→A的路线匀速运动一周，速度为每秒1个单位长度，以O为圆心、为半径的圆在运动过程中与△ABC的边第二次相切时是出发后第________秒．

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    在一张直角三角形纸片的两直角边上各取一点，分别沿斜边中点与这两点的连线剪去两个三角形，其中三边长分别为2、4、3，则原直角三角形纸片的斜边长是(　　)

    A．10　   B．4        C．10和4        D．10或2

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    解分式方程：

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     在1×2的正方形网格格点上放三枚棋子，按图所示的已放置了两枚棋子，若第三枚子棋子随机放在其他格点上，则以这三枚棋子所在的格点为顶点的三角形是直角三角形的概率为______．

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    如图，已知圆O的半径为4，∠A＝45°，若一个圆锥的侧面展开图与扇形OBC能完全重合，则该圆锥的底面圆的半径为________．

                     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小强利用全等三角形的知识测量池塘两端M，N的距离，如果△PQO≌△NMO，则只需测出其长度的线段是(　　)

    A．PO　    　　　B．PQ　　  　　C．MO　　　 　D．MQ

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，E是BC上的一点，EC＝2BE，点D是AC的中点，设△ABC、△ADF、△BEF的面积分别为S△ABC、S△ADF、S△BEF，且S△ABC＝24，则S△ADF－S△BEF____．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     赵老师想了解本校“生活中的数学知识”大赛成绩分布情况，随机抽取了100份试卷的成绩(满分为120分，成绩为整数)，绘制成如图所示的统计图，由图可知，成绩不低于90分的共有______人．

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