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【题目】已知四边形中,

)求的面积.

)若中点,求线段的长.

【答案】

【解析】试题分析

(1)如图,过点CCF⊥AD于点F,由此可得∠CFA=90°,由已知条件可得∠CDF=60°,从而可得∠DCF=30°,即可由CD的长度求得DF、CFAF的长度,从而可得AD的长度,就可计算出△ADC的面积了;

(2)Rt△ACF中由CF结合∠CAF=45°可求得AC的长,结合已知的AB=10、BC=8可的AC2+BC2=AB2从而可证得∠ACB=90°,结合点EAB的中点即可得到CE=AB=5.

试题解析

)过点,交延长线于点

中,

)在中,

中,

是直角三角形,

中点,

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图①、②、③、○n、…、M、N分别是⊙O的内接正三角形ABC、正方形ABCD、正五边形ABCDE、…、正n边形ABCDE…的边AB、BC上的点,且BM=CN,连接OM、ON.

(1)求图①中∠MON的度数;

(2)图②中∠MON的度数是_________,图③中∠MON的度数是___________;

(3)试探究∠MON的度数与正n边形边数n的关系(直接写出答案).

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与轴交于点,与轴交于点,点的坐标为,连接

)求证:是等边三角形.

)点在线段的延长线上,连接,作的垂直平分线,垂足为点,并与轴交于点,分别连接

①如图,若,直接写出的度数.

②若点在线段的延长线上运动(与点不重合),的度数是否变化?若变化,请说明理由;若不变,求出的度数.

)在()的条件下,若点从点出发在的延长线上匀速运动,速度为每秒个单位长度,交于点,设的面积为的面积为,运动时间为秒时.求关于的函数关系式.

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【题目】如图,直线l1:y1=x+m与y轴交于点A(0,6),直线l2:y2=kx+1分别与x轴交于点B(-2,0),与y轴交于点C.两条直线相交于点D,连接AB.

1)求两直线交点D的坐标;

2)求ABD的面积;
3)根据图象直接写出y1y2时自变量x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知,B,E,C,F在一条直线上,ABDF,ACDE,AD.

(1)求证:ACDE

(2)BF21,EC9,BC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】现定义一种新运算:“※”,使得a※b=4ab

(1)求4※7的值;

(2)求x※x+2※x﹣2※4=0x的值;

(3)不论x是什么数,总有a※x=x,求a的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某镇水库的可用水量为12000万m3,假设年降水量不变,能维持该镇16万人20年的用水量.为实施城镇化建设,新迁入了4万人后,水库只能够维持居民15年的用水量.

(1)问:年降水量为多少万m3?每人年平均用水量多少m3

(2)政府号召节约用水,希望将水库的使用年限提高到25年.则该镇居民人均每年需节约多少m3水才能实现目标?

(3)某企业投入1000万元设备,每天能淡化5000m3海水,淡化率为70%.每淡化1m3海水所需的费用为1.5元,政府补贴0.3元.企业将淡化水以3.2元/m3的价格出售,每年还需各项支出40万元.按每年实际生产300天计算,该企业至少几年后能收回成本(结果精确到个位)?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示为一机器零件的三视图.

1)请写出符合这个机器零件形状的几何体的名称.

2)若俯视图中三角形为正三角形,那么请根据图中所标的尺寸,计算这个几何体的表面积(单位:cm2).

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在研究相似问题时,甲、乙同学的观点如下:

甲:将边长为345的三角形按图1的方式向外扩张,得到新三角形,它们的对应边间距为1,则新三角形与原三角形相似.

乙:将邻边为35的矩形按图2的方式向外扩张,得到新的矩形,它们的对应边间距均为1,则新矩形与原矩形不相似.

对于两人的观点,下列说法正确的是( )

A. 两人都对 B. 两人都不对 C. 甲对,乙不对 D. 甲不对,乙对

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