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19.如图,已知在△ABC中,CD是AB边上的高线,BE平分∠ABC,交CD于点E,BC=5,DE=2,则△BCE的面积等于(  )
A.10B.7C.5D.4

分析 作EF⊥BC于F,根据角平分线的性质求得EF=DE=2,然后根据三角形面积公式求得即可.

解答 解:作EF⊥BC于F,
∵BE平分∠ABC,ED⊥AB,EF⊥BC,
∴EF=DE=2,
∴S△BCE=$\frac{1}{2}$BC•EF=$\frac{1}{2}$×5×2=5,
故选C.

点评 本题考查了角的平分线的性质以及三角形的面积,作出辅助线求得三角形的高是解题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.在△ABC中,AB=AC,∠BCD=∠BAC,点D与点A在BC的两侧,∠BCD的边CD所在的直线与边AB坐在的直线相交于点P,PE⊥AC,垂足为E.
若∠BAC=90°时,如图(1)易证2CE=AP+AB;
若∠BAC≠90°时,其他条件不变,如图(2)、图(3),则在图(2)、图(3)两种情况下线段CE、AP、AB又有怎样的数量关系?请直接写出你的猜想,并对其中一种情况给予证明.

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10.如图,在平面直角坐标系中,正三角形OAB的顶点B的坐标为(2,0),点A在第一象限内,将△OAB沿直线OA的方向平移至△O′A′B′的位置,此时点A′的横坐标为3,则点B′的坐标为(  )
A.(4,2$\sqrt{3}$)B.(3,3$\sqrt{3}$)C.(4,3$\sqrt{3}$)D.(3,2$\sqrt{3}$)

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7.“中国梦”关系每个人的幸福生活,为展现巴中人追梦的风采,我市某中学举行“中国梦•我的梦”的演讲比赛,赛后整理参赛学生的成绩,将学的成绩分为A,B,C,D四个等级,并将结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图,但均不完整,请你根据统计图解答下列问题.

(1)参加比赛的学生人数共有20名,在扇形统计图中,表示“D等级”的扇形的圆心角为72度,图中m的值为40;
(2)补全条形统计图;
(3)组委会决定从本次比赛中获得A等级的学生中,选出2名去参加市中学生演讲比赛,已知A等级中男生有1名,请用“列表”或“画树状图”的方法求出所选2名学生中恰好是一名男生和一名女生的概率.

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14.某校想了解学生每周的课外阅读时间情况,随机调查了部分学生,对学生每周的课外阅读时间x(单位:小时)进行分组整理,并绘制了如图所示的不完整的频数分布直方图和扇形统计图.
根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)补全频数分布直方图;
(2)求扇形统计图中m的值和“E”组对应的圆心角度数;
(3)请估计该校3000名学生中每周的课外阅读时间不小于6小时的人数.

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4.将图中所示的图案以圆心为中心,旋转180°后得到的图案是(  )
A.B.C.D.

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11.如图,AB是⊙O直径,点C在⊙O上,AE是⊙O的切线,A为切点,连接BC并延长交AE于点D.若∠AOC=80°,则∠ADB的度数为(  )
A.40°B.50°C.60°D.20°

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8.一个不透明的布袋中,放有3个白球,5个红球,它们除颜色外完全相同,从中随机摸取1个,摸到红球的概率是(  )
A.$\frac{5}{8}$B.$\frac{1}{5}$C.$\frac{3}{8}$D.$\frac{1}{3}$

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9.阅读理解
材料一:一组对边平行,另一组对边不平行的四边形叫梯形,其中平行的两边叫梯形的底边,不平行的两边叫梯形的腰,连接梯形两腰中点的线段叫梯形的中位线.梯形的中位线具有以下性质:
梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半.
如图(1):在梯形ABCD中:AD∥BC
∵E、F是AB、CD的中点
∴EF∥AD∥BC
EF=$\frac{1}{2}$(AD+BC)
材料二:经过三角形一边的中点与另一边平行的直线必平分第三边
如图(2):在△ABC中:
∵E是AB的中点,EF∥BC
∴F是AC的中点
请你运用所学知识,结合上述材料,解答下列问题.
如图(3)在梯形ABCD中,AD∥BC,AC⊥BD于O,E、F分别为AB、CD的中点,∠DBC=30°
(1)求证:EF=AC;
(2)若OD=3$\sqrt{3}$,OC=5,求MN的长.

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