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    （﹣+0.5）÷（﹣）﹣|﹣2|．

    　


    =﹣3+10﹣6﹣2

    =﹣1．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在甲、乙两地之间要修一条公路，从甲地测得公路的走向是北偏东55°，如果甲、乙两地同时开工，要使公路准确接通，那么在乙地公路施工时∠β的度数应该为(     )

          A．135°                B．125°                      C．55°                        D．35°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    解不等式组：，并在数轴上表示出不等式组的解集．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    古希腊的毕达哥拉斯学派把1，3，6，10，…称为三角形数；把1，4，9，16，…称为数正方形数．“三角形数”和“正方形数”之间存在如下图所示的关系：

    即两个相邻的“三角形数”的和为一个“正方形数”，则下列等式符合以上规律的是（　　）

    　 A． 6+15=21 B． 36+45=81 C． 9+16=25 D． 30+34=64

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    甲乙两地相距s千米，某人计划a小时到达，现在要提前1小时到达，每小时要多走　　　　　　千米．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    把几个数用大括号围起来，中间用逗号断开，如：{1，2，﹣3}、{﹣2，7，3，，19}，我们称之为集合，其中的数称其为集合的元素．如果一个集合满足：当有理数a是集合的元素时，有理数10﹣a也必是这个集合的元素，这样的集合我们称为和谐集合．例如集合{2，8}，{﹣1，，，11}就是两个和谐集合．

    （1）请你判断集合{1，﹣10}，{﹣2，3.14，5，6.86，12}是不是和谐集合？

    （2）请你写出满足条件的两个和谐集合的例子（至少有3个元素且不能与例题举例重复）；

    （3）写出所有和谐集合中，元素个数最少的集合．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若用a表示的整数部分，则在数轴上与2+a最接近的数所表示的点是（　　）

    　 A． A B． B C． C D． D

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     在数轴上表示下列各数，并用“＜”连接，|﹣3|，0，，，（﹣1）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    比较大小：（填“＞”或“＜”）

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