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    已知二次函数y=（x﹣2）2+3，当x        时，y随x的增大而减小．

     


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    在－1，1.2，，0，－（－2），（－1）2011中，负数的个数有           （       ）

      A．2个            B．3个          C．4个          D．5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知正数错误！未找到引用源。的两个不同的平方根是错误！未找到引用源。和错误！未找到引用源。，则m＝_________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    由4个相同小立方体搭成的几何体如图所示，则它的主视图是（  ）

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在一笔直的海岸线l上有A、B两个观测站，C离海岸线l的距离（即CD的长）为2，从A测得船C在北偏东45°的方向，从B测得船C在北偏东22.5°的方向，则AB的长（   ）

    A．2km          B．km         C．(4-)km          D．km

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    （a＋1）－2（a－2）．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在江阴市开展的创建文明城市活动中，某居民小区要在一块一边靠墙（墙长15m）的空地上修建一个矩形花园，花园的一边靠墙，另三边用总长为40m的栅栏围成（如

    图所示）．若设花园的（m），花园的面积为（m）．

    （1）求与之间的函数关系式，并写出自变量的取值范围；

    （2）满足条件的花园面积能达到200 m吗？
    若能，求出此时的值；若不能，说明理由；

    （3）当取何值时，花园的面积最大？最大面积为多少？

     

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，A，B两点的坐标分别是A（1，2），B（2，0），则△ABO的面积是__________．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知函数，当函数值y随x的增大而减小时，x的取值范围是(     )

    A．x＜1 B．x＞1  C．x＞﹣2     D．﹣2＜x＜4

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