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（1） $数学公式$
（2） $数学公式$

解：（1）原式= $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$
= $\text{[math]}$
=- $\text{[math]}$ ；

（2）原式= $\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$
= $\text{[math]}$ • $\text{[math]}$
= $\text{[math]}$ ．
分析：（1）先通分，再把分子相加减即可；
（2）根据分式混合运算的法则进行计算即可．
点评：本题考查的是分式的混合运算，熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键．

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我市为了节约用水，实行了价格调控：每户每月用水量不超过6t时，每吨的价格为2元；当用水量超过6t时，超过的部分每吨价格为3元．
（1）求出每户每月的水费y（元）与用水量x（t）的函数关系式；
（2）画出函数的图象．

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科目：初中数学 来源： 题型：填空题

已知 $数学公式$ ，则 $数学公式$ =________．

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科目：初中数学 来源： 题型：解答题

（2-cos30°）⁰-（- $数学公式$ ）²+（ $数学公式$ ）^-1+|tan45°|

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科目：初中数学 来源： 题型：解答题

计算：（用科学记数法表示结果）
（1）（2×10^-3）×（3×10^-3）
（2）（2×10^-3）²×（3×10^-3）
（3）（9×10⁴）÷（-18×10⁷）
（4）（2×10^-4）÷（-2×10^-7）^-3．

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科目：初中数学 来源： 题型：单选题

在直角坐标系中，点P（x-2，x-4）在第三象限，则x的取值范围是

A.
x＞4
B.
x＜2
C.
2＜x＜4
D.
无解

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科目：初中数学 来源： 题型：填空题

已知∠AOB=110°，∠BOC=40°，则∠AOC=________度．

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科目：初中数学 来源： 题型：解答题

在△ABC中，已知AB=10，AC=12，BC边上的高AD=8，求BC的长．

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科目：初中数学 来源： 题型：填空题

现有长度分别为3cm、 $数学公式$ cm、 $数学公式$ cm、9cm和 $数学公式$ cm的小木棒各一根，小林要从中选去三根做成一个直角三角形，则小林选出的三根木棒长分别是________．

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同步练习册答案

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高中

初中

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（1）（2）

我市为了节约用水，实行了价格调控：每户每月用水量不超过6t时，每吨的价格为2元；当用水量超过6t时，超过的部分每吨价格为3元．（1）求出每户每月的水费y（元）与用水量x（t）的函数关系式；（2）画出函数的图象．

已知，则=________．

（2-cos30°）0-（-）2+（）-1+|tan45°|

计算：（用科学记数法表示结果）（1）（2×10-3）×（3×10-3）（2）（2×10-3）2×（3×10-3）（3）（9×104）÷（-18×107）（4）（2×10-4）÷（-2×10-7）-3．

在直角坐标系中，点P（x-2，x-4）在第三象限，则x的取值范围是

已知∠AOB=110°，∠BOC=40°，则∠AOC=________度．

在△ABC中，已知AB=10，AC=12，BC边上的高AD=8，求BC的长．

现有长度分别为3cm、cm、cm、9cm和cm的小木棒各一根，小林要从中选去三根做成一个直角三角形，则小林选出的三根木棒长分别是________．

（1） $数学公式$
（2） $数学公式$

我市为了节约用水，实行了价格调控：每户每月用水量不超过6t时，每吨的价格为2元；当用水量超过6t时，超过的部分每吨价格为3元．
（1）求出每户每月的水费y（元）与用水量x（t）的函数关系式；
（2）画出函数的图象．

已知 $数学公式$ ，则 $数学公式$ =________．

（2-cos30°）⁰-（- $数学公式$ ）²+（ $数学公式$ ）^-1+|tan45°|

计算：（用科学记数法表示结果）
（1）（2×10^-3）×（3×10^-3）
（2）（2×10^-3）²×（3×10^-3）
（3）（9×10⁴）÷（-18×10⁷）
（4）（2×10^-4）÷（-2×10^-7）^-3．

现有长度分别为3cm、 $数学公式$ cm、 $数学公式$ cm、9cm和 $数学公式$ cm的小木棒各一根，小林要从中选去三根做成一个直角三角形，则小林选出的三根木棒长分别是________．