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    7．经过圆锥顶点的截面的形状可能是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据已知的特点解答．

    解答 解：经过圆锥顶点的截面的形状可能B中图形，
    故选：B．

    点评 本题考查的是用一个平面去截一个几何体，掌握圆锥的特点是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．如图，正比例函数y1=-3x的图象与反比例函数y2=$\frac{k}{x}$的图象交于A、B两点．点C在x轴负半轴上，AC=AO，△ACO的面积为12．
    （1）求k的值；
    （2）根据图象，当y1＞y2时，写出x的取值范围．

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    18．若关于x的一元二次方程x2-x+k+1=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是k＜-$\frac{3}{4}$．

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    15．方程2x2+3x-1=0的两个根为x1、x2，则$\frac{1}{x_1}$+$\frac{1}{x_2}$的值等于3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图，⊙O的直径AB=12cm，C为AB延长线上一点，CP与⊙O相切于点P，过点B作弦BD∥CP，连接PD．
    （1）求证：点P为$\widehat{BD}$的中点；
    （2）若∠C=∠D，求四边形BCPD的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．计算或化简：
    （1）-22+（π-2017）0-2sin60°+|1-$\sqrt{3}}$|；       
    （2）a（3-2a）+2（a+1）（a-1）．

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    19．已知一组从小到大排列的数据：2，5，x，y，2x，11的平均数与中位数都是7，则这组数据的众数是5．

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    3．已知如图所示，四边形ABCD中，AB=6cm，AD=8cm，BC=26cm，CD=24cm，求四边形ABCD的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．（1）计算：（3-π）0-$\sqrt{9}$+|3-$\sqrt{3}$|+（tan30°）-1
    （2）定义新运算：对于任意实数a，b，都有a⊕b=a（a-b）+1，等式右边是通常的加法、减法及乘法运算．
    比如：2⊕5=2×（2-5）+1
    =2×（-3）+1
    =-6+1
    =-5
    若3⊕x的值小于13，求x的取值范围，并在如图所示的数轴上表示出来．

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