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在Rt△ABC中,∠C=90°,a=
5
,b=
15
,解这个直角三角形.
考点:解直角三角形
专题:
分析:先利用勾股定理求出斜边的长,然后根据a、b的长求出∠A的度数,进而求出∠B的度数.
解答:解:在Rt△ABC中,∵a2+b2=c2,a=
5
,b=
15

∴c=
(
5
)2+(
15
)2
=2
5

∵tanA=
a
b
=
5
15
=
3
3

∴∠A=30°,
∴∠B=90°-∠A=90°-30°=60°.
点评:本题主要考查了解直角三角形的有关知识,在解题时要根据解直角三角形列出式子求出结果是本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:2(x-2)=3x(3-x)

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一个加数是绝对值等于
1
5
的负有理数,另一个加数是-
1
3
的相反数,求这两个数的和.

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如图,桌上放着一个圆锥和一个长方体模型,从上面看这两种物品得到的平面图形是(  )
A、
B、
C、
D、

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有一个多边形的内角和为540°,则它的对角线共有
 
 条.

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以下事件为必然事件的是(  )
A、掷一枚质地均匀的骰子,向上一面的点数是0
B、多边形的内角和是360°
C、二次函数的图象必过原点
D、半径为2的圆的周长是4π

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科目:初中数学 来源: 题型:

为了支援受灾地区,某校号召学生自愿捐款,第一次捐款总额为6000元,第二次捐款总额为6800元,第二次捐款人数比第一次多40人,而且两次人均捐款恰好相等.如果设第二次捐款人数为x,那么x应满足方程(  )
A、
6000
x
=
6800
x+40
B、
6000
x+40
=
6800
x
C、
6000
x
=
6800
x-40
D、
6000
x-40
=
6800
x

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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读下面计算过程:
1
2
+1
=
1×(
2
-1)
(
2
+1)(
2
-1)
=
2
-1;
1
3
+
2
=
1×(
3
-
2
)
(
3
+
2
)(
3
-
2
)
=
3
-
2

1
5
+2
=
1×(
5
-2)
(
5
+2)(
5
-2)
=
5
-2;
试求:
(1)
1
7
+
6
的值为
 

(2)
1
n+1
+
n
(n为正整数)的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列为最简二次根式的是(  )
A、
1
2
B、
5
C、
12
D、
18

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