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12.(1)计算:已知x=2-$\sqrt{5}$,y=2$\sqrt{5}$,求2x+y的值;
(2)已知关于x的一元二次方程x2+2x+m=0
(a)当m=3时,判断方程的根的情况;  
(b)当m=-3时,求方程的根.

分析 (1)直接把x和y的值代入2x+y,再化简即可;
(2)(a)m=3代入方程,求出△=b2-4ac即可;
(b)把m=-3代入方程,利用因式分解法求出方程的根.

解答 解:(1)∵x=2-$\sqrt{5}$,y=2$\sqrt{5}$,
∴2x+y=4-2$\sqrt{5}$+2$\sqrt{5}$=4;
(2)(a)当m=3时,
△=b2-4ac=22-4×3=-8,
即原方程无实数根;
(b)当m=-3时,
原方程变为x2+2x-3=0,
即(x-1)(x+3)=0,
x-1=0或x+3=0,
解得x=1或x=-3.

点评 本题主要考查了根的判别式、因式分解法解一元二次方程、分式的化简求值等知识,解答本题的关键是掌握根的判别式与系数的关系,此题难度不大.

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2.本市5月份某一周每天的最高气温统计如下表:
温度/℃22242629
天数2131
则这组数据的中位数和平均数分别是(  )
A.24,25B.25,26C.26,24D.26,25

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3.如图,E是正方形ABCD的边BC上的一个动点(E与B、C两点不重合),过点E作射线EP⊥AE,在射线EP上截取线段EF,使得EF=AE,过点F作FG⊥BC交BC的延长线于点G.
(1)求证:FG=BE;
(2)探索点F是否在∠DCG的平分线上,并说明你的理由.

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20.阅读下列材料:
某同学遇到这样一个问题:在平面直角坐标系xOy中,已知直线l:y=-x,点A(1,t)在反比例函数$y=\frac{3}{x}$(x>0)的图象上,求点A到直线l的距离.
如图1,他过点A作AB⊥l于点B,AD∥y轴分别交x轴于点C,交直线l于点D.他发现OC=CD,∠ADB=45°,可求出AD的长,再利用Rt△ABD求出AB的长,即为点A到直线l的距离.
请回答:
图1中,AD=4,点A到直线l的距离=2$\sqrt{2}$.
参考该同学思考问题的方法,解决下列问题:
在平面直角坐标系xOy中,已知直线l:y=-x,点M(a,b)是反比例函数$y=\frac{k}{x}$(x>0)的图象上的一个动点,且点M在第一象限,设点M到直线l的距离为d.

(1)如图2,若a=1,d=$5\sqrt{2}$,则k=9;
(2)如图3,当k=8时,
①若d=$3\sqrt{2}$,则a=2或4;
②在点M运动的过程中,d的最小值为4.

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7.菱形和矩形一定具备的性质是(  )
A.对角线互相平分B.对角线互相垂直
C.对角线相等D.每条对角线平分一组对角

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17.我们知道,一次函数y=x+1的图象可以由正比例函数y=x的图象向左平移1个单位得到;爱动脑的小聪认为:函数y=$\frac{2}{x+1}$也可以由反比例函数y=$\frac{2}{x}$通过平移得到,小明通过研究发现,事实确实如此,并指出了平移规律,即只要把y=$\frac{2}{x}$(双曲线)的图象向左平移1个单位(如图1虚线所示),同时函数y=$\frac{2}{x+1}$的图象上下都无限逼近直线x=-1.

如图2,已知反比例函C:y=$\frac{{k}_{1}}{x}$与正比例函数L:y=k2x的图象相交于点A(1,2)和点B.
(1)写出点B的坐标,并求k1和k2的值;
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4.某车间有两个大组,第二组有36人,第一组人数比全车间人数的$\frac{2}{5}$少3人,问这个车间共有多少人?

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1.因式分解
(1)x2-81=(x+9)(x-9).
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(3)4a2-25b2=(2a+5b)(2a-5b).
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2.从正面观察下面几何体,能看到的平面图形是(  )
A.B.C.D.

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