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已知关于x的一元二次方程(a-6)x2-8x+9=0有实数根.
(1)求a的取值范围;
(2)当a取最大正整数值时,求2x2-
32x-7
x2-8x+11
的值.
考点:根的判别式,一元二次方程的定义
专题:
分析:(1)根据一元二次方程的定义和根的判别式得到△=64-4×(a-6)×9≥0且a-6≠0;
(2)①把a的值代入方程得到x2-8x+9=0,然后利用求根公式法求解;
②由于x2-8x+9=0则x2-8x=-9,然后把x2-8x=-9整体代入所求的代数式中得到原式=2x2-
32x-7
-9+11
=2x2-16x+
7
2
,再变形得到2(x2-8x)+
7
2
,再利用整体思想计算即可.
解答: 解:(1)∵关于x的一元二次方程(a-6)x2-8x+9=0有实数根,
∴(-8)2-4(a-6)×9≥0且a-6≠0,
解得:a≤
70
9
且a≠6.

(2)由(1)可知,a的最大整数值为7,原方程变为x2-8x+9=0,
∴x2-8x=9,
∴原式=2x2-
32x-7
-9+11
=2x2-16x+
7
2
=2(x2-8x)+
7
2
=2×(-9)+
7
2
=-
29
2
点评:本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式△=b2-4ac:当△>0,方程有两个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;当△<0,方程没有实数根.也考查了一元二次方程的定义和解法以及整体思想.
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下列给出的方程中,不是二元一次方程的是(  )
A、2x-2y=3
B、
2x-1
3
+2=y
C、
3
2x-1
+2=y
D、
1
3
x-y=2=x

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请将下面证明中的每一步的理由填在相应的括号内:
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证明:∵DE∥BA,DF∥CA
 

∴∠AED与∠A互补,∠AFD与∠A互补
 

∴∠AED=∠AFD
 

∵∠AED=∠EDC+∠C
 

∴∠AFD=∠EDC+∠C
 

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下列三条线段能组成三角形的是(  )
A、1,2,3
B、3,6,10
C、2,2,3
D、4,4,9

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计算:
7
2×5
-
13
5×8
+
19
8×11
-…-
193
95×98
+
199
98×101
=
 

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计算:
2
x2y
3
xy
=
 

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因式分解:
(1)-56a3bc+14a2b2c-21ab2c2
(2)(m-n)4+m(m-n)3+n(n-m)3
(3)ym+2-3ym-4ym-2
(4)(x2+3x-2)(x2+3x+4)-16.

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