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    13．在 $\frac{22}{7}$，1.414，-$\sqrt{2}$，π，2+$\sqrt{3}$，$\sqrt{9}$，$\sqrt{15}$中，无理数的个数有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

    分析 根据无理数与有理数的概念对各数进行逐一分析即可．

    解答 解：$\frac{22}{7}$，1.414是分数，故是有理数；
    $\sqrt{9}$=3是整数，故是有理数；
    -$\sqrt{2}$，π，2+$\sqrt{3}$，$\sqrt{15}$是无限不循环小数，故是无理数．
    故选D．

    点评 本题考查的是无理数的概念，熟知无限不循环小数叫做无理数是解答此题的关键．

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    3．如图，在平面直角坐标系中，将△ABO绕点A顺时针旋转到△AB1C1的位置，点B、O分别落在点B1、C1处，点B1在x轴上，再将△AB1C1绕点B1顺时针旋转到△A1B1C2的位置，点C2在x轴上，将△A1B1C2绕点C2顺时针旋转到△A2B2C2的位置，点A2在x轴上，依次进行下去…．若点A（$\frac{5}{3}$，0），B（0，4），则点B99的横坐标为496．

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    4．下列方程中，是一元一次方程的是（　　）
    A．x2-4x=3B．y=-2C．x+2y=1D．x-1=$\frac{1}{x}$

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    8．已知点P（-2，1），那么点P关于y轴对称的点Q的坐标是（　　）
    A．（-2，1）B．（-2，-1）C．（-1，2）D．（2，1）

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    18．中央财政2014年全年安排教育支出近1600亿元，以着力推进义务教育均衡发展，这一支出用科学记数法可表示为1.6×1011元或1.6×103亿元．

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    5．以下列各组长度的线段为边，能构成三角形的是（　　）
    A．7，3，4B．5，6，12C．3，4，5D．1，2，3

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    1．如图1，正方形ABCD中，点G是直线AC上一点．
    （1）GF⊥DG交BC于点F，求证：GD=GF；
    （2）如图2，点F在BC的延长线上，且GD=GF，求证：∠GDC=∠GFC；
    （3）在（2）的条件下，若在线段AC上存在点G，使∠AGD=3∠GFC，直接写出$\frac{CG}{AG}$=$\sqrt{2}$-1．

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    2．计算：
    （1）（-2a3bc）3
    （2）（6x2y-4xy2-2xy）÷（-2xy）
    （3）2（1-3a）-（1-3a）2．

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