分析 利用图形得到,△ABC的三个顶点和它内部的点P1,把△ABC分成互不重叠的小三角形的个数=3+2×0;△ABC的三个顶点和它内部的点P1、P2,把△ABC分成互不重叠的小三角形的个数=3+2×1;△ABC的三个顶点和它内部的点 P1、P2、P3,把△ABC分成互不重叠的小三角形的个数=3+2×2,即分成的互不重叠的小三角形的个数为3加上P点的个数与1的差的2倍,从而得到△ABC的三个顶点和它内部的点 P1、P2、P3、…、Pn,把△ABC分成的互不重叠的小三角形的个数.
解答 解:如图,△ABC的三个顶点和它内部的点P1,把△ABC分成的互不重叠的小三角形的个数=3+2×0,
△ABC的三个顶点和它内部的点P1、P2,把△ABC分成的互不重叠的小三角形的个数=3+2×1,
△ABC的三个顶点和它内部的点 P1、P2、P3,把△ABC分成的互不重叠的小三角形的个数=3+2×2,
所以△ABC的三个顶点和它内部的点 P1、P2、P3、…、Pn,把△ABC分成的互不重叠的小三角形的个数=3+2(n-1).
故答案为:2n+1.
点评 本题考查了规律型:图形的变化类:对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,然后通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-1,$\frac{4}{3}$) | B. | (-$\frac{3}{2}$,2) | C. | (-$\frac{3}{2}$,$\frac{4}{3}$) | D. | (-1,2) |
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| A. | 240 | B. | 120 | C. | 80 | D. | 40 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -1<x<2 | B. | 1<x≤2 | C. | -1<x≤2 | D. | -1<x≤3 |
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