科目:初中数学 来源: 题型:
如图,将Rt△ABC绕直角顶点C顺时针旋转90°,得到△A′B′C,连接AA′,若∠1=20°,则∠B的度数是( )
A、70° B、65° C、60° D、55°
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知抛一枚均匀硬币正面朝上的概率为
,下列说法正确的是( )
A.连续抛一枚均匀硬币2次必有1次正面朝上
B.连续抛一枚均匀硬币10次,不可能正面都朝上
C.大量反复抛一枚均匀硬币,平均每100次出现下面朝上50次
D.通过抛一枚均匀硬币确定
谁先发球的比赛规则是公
平的
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如图,在
中,点P以每秒1厘米的速度从点A出发,沿折
线AB-BC运动,到点C停止。过点P作PD⊥AC,垂足为D,PD的长度y(cm)与点P的运动时间的函数图象如图2所示,当点P运动5.5秒时,PD的长是( )
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在⊿ABC中,AB=BC,点D在AB的延长线上。
(1)利用尺规按下列要求作图,并在图中标明相应的字母(保留作图痕迹,不写作法)
①作∠CBD的平分线BM ②作边BC上的中线AE,并延长AE交BM于点F
(2)在(1)的基础上,连接CF,判断四边形ABFC的形状,并说明理由。
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科目:初中数学 来源: 题型:
下列说法正确的是…………………………………………………………………………【 】
A. 0和1的平方根等于本身 B.2的平方根是![]()
C.﹣
是2的平方根 D.立方根等于本身的数是0
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科目:初中数学 来源: 题型:
某同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②.图①中,∠B=90°,∠A=30°;图②中,∠D=90°,∠F=45°.图③是该同学所做的一个实验:他将△DEF的直角边DE与△ABC的斜边AC重合在一起,并将△DEF沿AC方向移动.在移动过程中,D、E两点始终在AC边上(移动开始时点D与点A重合).
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(1)在△DEF沿AC方向移动的过程中,该同学发现:F、C两点间的距离逐渐 ;连接FC,∠FCE的度数逐渐 .(填“不变”、“变大”或“变小”)
(2)△DEF在移动的过程中,∠FCE与∠CFE度数之和是否为定值,请加以说明.
(3)能否将△DEF移动至某位置,使F、C的连线与AB平行?请求出∠CFE的度数.
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