精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

某同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②.图①中,∠B=90°,∠A=30°;图②中,∠D=90°,∠F=45°.图③是该同学所做的一个实验:他将△DEF的直角边DE与△ABC的斜边AC重合在一起,并将△DEF沿AC方向移动.在移动过程中,D、E两点始终在AC边上(移动开始时点D与点A重合).

(1)在△DEF沿AC方向移动的过程中,该同学发现:F、C两点间的距离逐渐    ;连接FC,∠FCE的度数逐渐    .(填“不变”、“变大”或“变小”)

(2)△DEF在移动的过程中,∠FCE与∠CFE度数之和是否为定值,请加以说明.

(3)能否将△DEF移动至某位置,使F、C的连线与AB平行?请求出∠CFE的度数.


(1)变小,变大;   ……………………4分

(2)∠FCE与∠CFE度数之和为定值;

理由:∵∠D=90°,∠DFE=45°,

又∵∠D+∠DFE+∠FED=180°,

∴∠FED=45°,

∵∠FED是△FEC的外角,

∴∠FEC+∠CFE=∠FED=45°,

即∠FCE与∠CFE度数之和为定值;……………………4分

(3)要使FC∥AB,则需∠FCE=∠A=30°,……………………2分

又∵∠CFE+∠FCE=45°,

∴∠CFE=45°﹣30°=15°.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:


将抛物线y=﹣x2先向右平移1个单位,再向上平移5个单位,得到的抛物线的解析式是      

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


已知某数有两个平方根分别是,求这个数(本题3分)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


xy均为正整数,且2x•4y=32,则x+y的值为             .

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


因式分解

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,在平面直角坐标系中,点B、C、E、在y轴上,Rt△ABC经过变换得到Rt△ODE.若点C的坐标为(0,1),AC=2,则这种变换可以是………………………(  )

A.△ABC绕点C顺时针旋转90°,再向下平移3;

B.△ABC绕点C顺时针旋转90°,再向下平移1;

C.△ABC绕点C逆时针旋转90°,再向下平移1;

D.△ABC绕点C逆时针旋转90°,再向下平移3;

 


查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


若点在平面直角坐标系的轴上,则点M的坐标是           .

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,OABC是一张放在平面直角坐标系中的长方形纸片,O为原点,点A在x轴的正半轴上,点C在y轴的正半轴上,OA=10,OC=8,在OC边上取一点D,将纸片沿AD翻折,使点O落在BC边上的点E处,求D、E两点的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


若+4表示“4年后”,则“-8”表示                      .

查看答案和解析>>

同步练习册答案