| A. | 5个 | B. | 4个 | C. | 3个 | D. | 2个 |
分析 设AP=x,则BP=7-x,分两种情况:①当$\frac{AP}{AD}=\frac{BP}{BC}$时;②当$\frac{AP}{AD}=\frac{BC}{BP}$时;③当P点在A点左侧时还有二种情况,分别得出x的方程,解方程得出AP的长,即可得出结果.
解答 解:AD∥BC,∠ABC=90°,
∴∠PAD+∠ABC=180°,
∴∠PAD=90°,
设AP=x,则BP=7-x,
分两种情况:
①当$\frac{AP}{AD}=\frac{BP}{BC}$时,即$\frac{x}{2}=\frac{7-x}{6}$,
解得:x=$\frac{7}{4}$;
②当$\frac{AP}{AD}=\frac{BC}{BP}$时,即$\frac{x}{2}=\frac{6}{7-x}$,
解得:x=3,或x=4;
③当P点在A点左侧时还有二种情况,x=$\frac{7}{2}$或x=$\frac{-7+\sqrt{97}}{2}$,
综上所述:当AP=$\frac{7}{4}$或3或4或$\frac{7}{2}$或$\frac{-7+\sqrt{97}}{2}$时,△PAD与△PBC是相似三角形;
即满足条件的点P个数是5个.
故选:A.
点评 本题考查了相似三角形的判定、平行线的性质、解方程;熟练掌握相似三角形的判定定理,通过分类讨论得出比例式是解决问题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{50}$ | B. | $\frac{1}{5}$ | C. | 2 | D. | $\frac{5}{2}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{\sqrt{5}-1}{2}$ | B. | 3-$\sqrt{5}$ | C. | 1 | D. | $\sqrt{5}$-1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 140° | B. | 145° | C. | 150° | D. | 155° |
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